題目列表(包括答案和解析)

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3、 整體評(píng)估:對(duì)語(yǔ)言整體評(píng)估的重點(diǎn)是會(huì)用一些術(shù)語(yǔ)。在詩(shī)詞的風(fēng)格上,詞有豪放婉

約之別,詩(shī)曲又何嘗不是。專(zhuān)用鑒賞術(shù)語(yǔ)有:激越高亢。清婉秀麗。用語(yǔ)華麗,極盡鋪陳之能事。用語(yǔ)平易,含義雋永。在語(yǔ)言結(jié)構(gòu)上,倒裝一般表強(qiáng)調(diào),例如:七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。(《西江月》辛棄疾)香稻啄余鸚鵡粒,碧梧棲老鳳凰枝。(《秋興八首》杜甫)意象羅列是使描寫(xiě)更具鏡頭感,是電影語(yǔ)言:枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家。(《天凈沙?秋思》馬致遠(yuǎn))一騎紅塵妃子笑(《過(guò)華清宮絕句》杜牧)。楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?《雨霖鈴》柳永)。

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2、 修飾語(yǔ):大部分為形容詞,它在詩(shī)詞鑒賞中也是關(guān)注的重點(diǎn)對(duì)象。

例1:黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。一個(gè)"孤"字,寫(xiě)盡環(huán)境之孤苦,可見(jiàn)人心。

例2:隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。曰細(xì),脈脈綿綿,寫(xiě)自然造化發(fā)生之機(jī),最為密切。 例3:閨中少婦不知愁,春日凝裝上翠樓。忽見(jiàn)陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯。(《閨怨》

王昌齡)前兩句寫(xiě)少婦經(jīng)過(guò)梳妝打扮之后,興沖沖地登上翠樓,去賞春景。這時(shí)候,作者用了一個(gè)"忽"字,取漫不經(jīng)心而恰到好處之意。所遇者?闖入眼簾的柳色,使她想起了當(dāng)年與丈夫折柳送別的場(chǎng)景,想起了丈夫,不禁傷感。這是一位滿(mǎn)臉稚氣的少婦。一個(gè)"忽"字將這種情緒上的變化寫(xiě)得淋漓盡致,而這正是本詩(shī)耐人尋味之處。    3、特殊詞:在詩(shī)文中,有一些詞本身與眾不同,讀者能很快找到它們:    ①疊詞:疊詞作用不外兩種:增強(qiáng)語(yǔ)言的韻律感或是起強(qiáng)調(diào)作用。楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲。(《<竹枝詞>其一》劉禹錫)千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日,總把新桃換舊符。(《元日》王安石)尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。(《聲聲慢》李清照)    ②擬聲詞:有些擬聲詞就屬于疊詞,因?yàn)槠涑霈F(xiàn)頻率很高,特單列一條。作用有:使詩(shī)文更生動(dòng)形象,使人有身臨其境之感。簾外雨潺潺,春意闌珊,羅衾不耐五更寒。(《浪淘沙》李煜)無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。(《登高》杜甫)    ③表顏色的詞:這些詞有時(shí)作謂語(yǔ)用,有時(shí)作定語(yǔ)用,有時(shí)作主語(yǔ)或賓語(yǔ)用。但是作用只有一個(gè),顏色一般表現(xiàn)心情,增強(qiáng)描寫(xiě)的色彩感和畫(huà)面感,渲染氣氛。過(guò)春風(fēng)十里,盡薺麥青青。(《揚(yáng)州慢》姜夔)紅藕香殘玉簟秋。(《一剪梅》李清照)映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。(《蜀相》杜甫)

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中國(guó)古代詩(shī)人為了煉字、煉意的需要,常常改變了詩(shī)詞中某些詞語(yǔ)的詞性,這些地方,往往就是一首詩(shī)的“詩(shī)眼”或一首詞的“詞眼”。教師要有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生詳加分辨。例如:

何遜“夜雨滴空階,曉燈暗離室”;王維“下馬飲君酒”、“日色冷青松”;常建“山光悅鳥(niǎo)性,潭影空人心。”;王昌齡“清輝淡水木,演漾在窗戶(hù)”;王安石“春風(fēng)又綠江南岸”;蔣捷“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”;周邦彥“風(fēng)老鶯雛,雨肥梅子”。

以上各句中的“暗”、“飲”、“冷”、“悅”、“空”、“淡”、“綠”、“紅”、“綠”、“老”、“肥”,均為形容詞的使動(dòng)用法,這些詞語(yǔ)各有妙用,但有一點(diǎn)是共同的,那就是化腐朽為神奇,增強(qiáng)了詩(shī)詞的表現(xiàn)力、感染力。

具體說(shuō)來(lái),可關(guān)注以下幾點(diǎn):

1、動(dòng)詞:在鑒賞詩(shī)歌時(shí),我們要重點(diǎn)關(guān)照動(dòng)詞,特別是具有"多重含義"的動(dòng)詞。

例1:你記得跨清溪半里橋,舊紅板沒(méi)一條,秋水長(zhǎng)天人過(guò)少。冷清清的落照,剩一樹(shù)柳彎腰。(《哀江南》孔尚任)在這里,一個(gè)"剩"字引人注目,作者并沒(méi)有用"留"、"見(jiàn)",其妙處就在"剩"雖與"留"意思相近,但"剩"字一般是被動(dòng)的,而且有"殘存","殘余"的意思;另外"剩"字有時(shí)間性,給人一種"無(wú)可奈何"之感。"留"則無(wú)這么多含義。"見(jiàn)"只就眼前而言,不能給人以今昔對(duì)比的變遷感。    例2:羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。"怨"字明顯用了擬人手法,既是曲中之情,又是吹笛人之心。    例3:感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。"濺"、"驚"二字,不僅用字新鮮,而且增添了詩(shī)人感時(shí)恨別的內(nèi)心痛苦。    例4:氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城。"蒸"、"撼"具有夸張色彩。    例5:雨去花光濕,風(fēng)歸葉影疏。(《郊興》王勃)看這句詩(shī),"濕"言"光","疏"言"影",本身就不尋常,王勃寫(xiě)春雨,雨下的時(shí)間短,雨后日出,花上已沒(méi)有雨水,在日光照耀下更見(jiàn)滋潤(rùn),所以說(shuō)"花光濕",這個(gè)"濕"字極為確切。這個(gè)"光"字顯得花有精神,所以說(shuō)"光"字有情。風(fēng)停了,在日光照耀下,夜影清疏,一個(gè)"疏"字,顯得日光從葉影透出。完全按照生活的樣子寫(xiě)出,又顯得有詩(shī)情,用字盡妙于此。

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1、 美在準(zhǔn)確傳神。

詩(shī)僧齊己寫(xiě)了一首《早梅》,有句云:“前村深雪里,昨夜數(shù)枝開(kāi)。”鄭谷將“數(shù)”改為“一”,因?yàn)轭}為“早梅”,如果開(kāi)了數(shù)枝,說(shuō)明花已開(kāi)久,不能算是“早梅”了,齊己佩服不已,尊稱(chēng)鄭谷為“一字師”。王駕寫(xiě)《晴景》一詩(shī):“雨前初見(jiàn)花間蕊,雨后全無(wú)葉底花。蜂蝶飛來(lái)過(guò)墻去,卻疑春色在鄰家!蓖醢彩摹帮w來(lái)”為“紛紛”,因?yàn)橹挥蟹涿Φ麃y的側(cè)寫(xiě)妙筆才能令人真實(shí)地感受出晚春雨后特有的美景。動(dòng)詞的提煉是古詩(shī)煉字的主要內(nèi)容。王安石“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”字,陶潛“悠然見(jiàn)南山”的“見(jiàn)”字,張先“云破月來(lái)花弄影”的“弄”字,宋祁“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字,盡人皆知。杜甫詩(shī)句:“四更山吐月,殘夜月明樓!薄懊鳌弊质切稳菰~用如動(dòng)詞,使畫(huà)面富有動(dòng)態(tài),更妙的是“吐”字,化靜為動(dòng),富有詩(shī)情畫(huà)意。虛詞用得好,也可以獲得疏通文氣,開(kāi)合呼應(yīng),悠揚(yáng)委曲,活躍情韻的美學(xué)效果。杜甫有詩(shī)云:“江山有巴蜀,棟宇自齊梁!比~夢(mèng)得評(píng)道:“遠(yuǎn)近數(shù)百里,上下數(shù)千年,只在‘有’與‘自’兩字間,而呑納山川之氣,俯仰古今之懷,皆見(jiàn)于言外!    2、美在言簡(jiǎn)意豐。    許渾的《金陵懷古》云:“玉樹(shù)歌殘王氣終,景陽(yáng)兵合戍樓空。松楸遠(yuǎn)近千官冢,禾黍高低六代宮。石燕拂云晴復(fù)雨,江豚吹浪夜還風(fēng)。英雄一去豪華盡,惟有青山似洛中!焙笕苏J(rèn)為,若中間兩聯(lián)刪去,“則氣象雄張,不下太白絕句”。確實(shí),刪削以后,全詩(shī)呈現(xiàn)出凈化以后的透明狀態(tài),更能引發(fā)讀者豐富的聯(lián)想。    3、美在富有彈性。   “彈性”指精練的文字表現(xiàn)的各個(gè)意象之間,有大量的可供讀者聯(lián)想、想象的空白。彈性的獲得,首要的是將一些虛詞省略。馬致遠(yuǎn)的《秋思》 “枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家”,陸游的《書(shū)憤》“樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”就是如此。其次,模糊性(多義性)是提供合理聯(lián)想的線(xiàn)索,使欣賞者有多種美的體味與探尋的欲望,從而作出多樣的然而合理解釋的好方法。如李煜《浪淘沙》有句云:“流水落花春去也,天上人間!庇崞讲J(rèn)為可有四種解釋?zhuān)阂皇钦f(shuō)春歸何處,可以標(biāo)點(diǎn)如下:“天上?人間?”一是表示感嘆之意,春天去了天上人間,可標(biāo)點(diǎn)如下:“天上!人間!”一是對(duì)比之意,從前是天上,現(xiàn)在是人間。還有認(rèn)為,流水落花指別時(shí)的容易,“春去也”指相見(jiàn)時(shí)的難。詩(shī)歌語(yǔ)言的彈性美,還包括特殊的詞法和句法。如“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”,“紅綻雨肥梅”,“月出驚山鳥(niǎo)”,“雪盡馬蹄輕”(詞性變化),“凝眸處,從今又添,一段新愁”,“舊恨春江流不盡,新恨云山千疊”,“滿(mǎn)載一船明月,平鋪千里秋江”(量詞活用),“寂寂柴門(mén)秋水闊,亂鴉揉碎夕陽(yáng)天”(動(dòng)詞活用)杜甫“香稻啄余鸚鵡粒,碧梧棲老鳳凰枝”(句式倒裝)    4、美在音韻和諧。    詩(shī)歌的音樂(lè)美由押韻、節(jié)奏和音調(diào)構(gòu)成。押韻能使全詩(shī)在音響上聯(lián)結(jié)成為一個(gè)和諧的整體。鮮明的節(jié)奏感如能與詩(shī)的內(nèi)在情感保持一致,能給人以美不勝收之感。音調(diào)由平仄協(xié)調(diào)、雙聲疊唱、重言復(fù)唱等幾方面組成。平仄和諧,有助于形成詩(shī)歌語(yǔ)言的抑揚(yáng)頓挫的聲韻之美。重章疊唱,令人有一唱三嘆,蕩氣回腸之感。    二、明確古詩(shī)中常見(jiàn)語(yǔ)言的特點(diǎn)    ●清新:其特點(diǎn)是用語(yǔ)新穎,不落俗套。如杜甫《絕句》:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。”四句寫(xiě)了四種景色,有動(dòng)景,有靜景,有近景,有遠(yuǎn)景,有實(shí)景,有虛景,色彩絢麗,語(yǔ)言清新生動(dòng)。    ●平淡:又稱(chēng)質(zhì)樸,其特點(diǎn)是選用確切的字眼直接敘述,全用白描,不加修飾,顯得真切深刻,又平易近人。平淡不等于簡(jiǎn)陋和寒傖,它是用語(yǔ)上的返璞歸真,體現(xiàn)了詩(shī)人的真功夫,如陶淵明的詩(shī),李煜的詞。    ●絢麗:其特點(diǎn)是有富麗的詞藻、絢爛的色彩,奇幻的情思。如李商隱的詩(shī)。    ●明快:其特點(diǎn)是直接的,明朗的,爽快的,潑辣的,往往是斬釘截鐵,一語(yǔ)破的。如白居易的新樂(lè)府詩(shī)。    ●含蓄:其特點(diǎn)是意在言外,常常不是直接敘述,而是曲曲折折的傾訴,言在此而意在彼,或引而不發(fā),或欲說(shuō)還休,讓讀者去體味。如杜牧的絕句,李清照后期的詞。    ●自然:即不加雕飾的率真樸素的語(yǔ)言,多用口語(yǔ),較少煉字,讀來(lái)平白如話(huà),自然生動(dòng),韻味無(wú)窮。如李白詩(shī)歌的語(yǔ)言,被譽(yù)為“清水出芙蓉,天然去雕飾”。例如“青天有月來(lái)幾時(shí)?我今停杯一問(wèn)之。”(《把酒問(wèn)月》)“小時(shí)不識(shí)月。呼作白玉盤(pán)!(《古朗月行》)都是膾炙人口的名句。

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例1:

雜  詩(shī)

王  維

君自故鄉(xiāng)來(lái),應(yīng)知故鄉(xiāng)事。

來(lái)日綺窗前,寒梅著花未?

這首詩(shī)的語(yǔ)言表達(dá)有怎樣的特點(diǎn)?

這首詩(shī)像是在對(duì)朋友促膝而談:君自故鄉(xiāng)而來(lái),應(yīng)該知道故鄉(xiāng)的事。你來(lái)的時(shí)候注意到?jīng)]有,美麗的窗前的梅花開(kāi)放了嗎?在這首詩(shī)里,作者借一枝寒梅表現(xiàn)了對(duì)故鄉(xiāng)的深切思念。其語(yǔ)言表達(dá)的特點(diǎn),從風(fēng)格上來(lái)看,以口語(yǔ)人詩(shī),可謂平易樸實(shí),另外,抒情委婉,含蓄深摯;從語(yǔ)氣上來(lái)看,親切自然;從修辭上來(lái)看,末句以設(shè)問(wèn)結(jié)束,不作回答,耐人尋味,富有情趣。

例2:

賈  生

李商隱

宣室求賢訪逐臣,賈生才調(diào)更無(wú)倫。

可憐夜半虛前席,不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。

[注]前席:在坐席上移膝靠近對(duì)方。宣室:漢代未央殿正室。孝文帝在此召見(jiàn)賈誼(即賈生)。

詩(shī)中生動(dòng)描繪了孝文帝怎樣的情狀?

題干所說(shuō)的“情狀”應(yīng)是指“感情”和“狀態(tài)”。這里的“狀態(tài)”,對(duì)人來(lái)講,應(yīng)是指“神態(tài)”。根據(jù)題干,在詩(shī)中搜索有效信息:直接描寫(xiě)孝文帝的地方是一個(gè)表示動(dòng)作的詞語(yǔ):“前席”,但這并不是孝文帝的“情狀”。我們還要根據(jù)這個(gè)詞向題干所說(shuō)的感情、神態(tài)的方向生發(fā)聯(lián)想,向答案靠攏:孝文帝“前席”表現(xiàn)出他的虛心,他虛心垂詢(xún)的神態(tài)當(dāng)是全神貫注的。答案可以這樣表述:詩(shī)中生動(dòng)描繪了孝文帝虛心垂詢(xún)、凝神傾聽(tīng)的情狀。

例3(詩(shī)上例):

說(shuō)說(shuō)“可憐”一詞的表達(dá)效果。

“可憐”一詞的表現(xiàn)對(duì)象是孝文帝。對(duì)孝文帝來(lái)說(shuō),作者借這個(gè)詞諷刺了他的淺薄(客觀),表達(dá)了自己對(duì)他只知自己心五百姓的悲哀(主觀)?梢园阉c相類(lèi)的詞語(yǔ)(如“可悲”“可嘆”等)進(jìn)行對(duì)比。從作者表達(dá)力度的角度(主觀)來(lái)看,“可憐”這個(gè)詞仿佛給孝文帝留有余地,其實(shí)卻隱含著冷雋地嘲諷,可謂似輕而實(shí)重;從讀者的感受的角度(客觀)來(lái)看,則有些劍拔弩張的意味,顯得過(guò)于直白,不夠含蓄,不夠耐人尋味。最后答案可以這樣表述:“可憐”這個(gè)詞冷雋地(從作者表達(dá)力度的角度來(lái)看)諷刺了國(guó)君(對(duì)象)的淺薄(客觀上來(lái)談情理),含蓄地(從讀者的感受的角度來(lái)看)表達(dá)了自己對(duì)國(guó)君(對(duì)象)只知自己而心無(wú)百姓的悲哀(主觀上來(lái)談情理)。

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4、語(yǔ)言表達(dá)的內(nèi)容和作用---表現(xiàn)的對(duì)象、表現(xiàn)的情理、怎樣表現(xiàn)。

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3、語(yǔ)氣---莊重\幽默、冷靜\激昂、沉穩(wěn)\活潑\振奮、娓娓而談\平和\親切\(zhòng)自然\嚴(yán)肅。

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2、語(yǔ)言的風(fēng)格---含蓄\明快、簡(jiǎn)潔\細(xì)膩、冷峻\熱情、婉約\豪放、樸實(shí)\華美、工穩(wěn)\潑辣、典雅\俚俗、精細(xì)\粗獷、用典\平易。

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1、語(yǔ)言的技巧---修辭方法(比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn))、詞語(yǔ)的運(yùn)用(是否準(zhǔn)確、典型、生動(dòng)、形象)、句式的選用(長(zhǎng)句短句、整句散句)。

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在詩(shī)歌鑒賞中如能充分地把握住抒情主人公的形象、性格,則能有助于進(jìn)入詩(shī)歌的意境!霸(shī)而有境有情,則自有人在其中”(《圍爐詩(shī)話(huà)》),這個(gè)人便是抒情主人公的性格形象,所謂“風(fēng)格就是人”。所謂“詩(shī)品出于人品”。我國(guó)歷代詩(shī)論都非常重視和強(qiáng)調(diào)人品與詩(shī)品的關(guān)系,一個(gè)成熟的偉大的詩(shī)人,其作品在很大程度上往往就是他的人格的自我寫(xiě)照。這里,我們可以從毛澤東的《詠梅》詞和陸游的《詠梅》詞的比較中深入地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)。毛詞:“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào),待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑!标懺~:“驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主,已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故!痹诿~中,借梅作喻,樹(shù)立起了偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士的英雄形象,創(chuàng)造出了時(shí)代先驅(qū)者的崇高意境,而在陸詞中,雖表現(xiàn)了受到挫折而不屈節(jié)的品質(zhì),但只是封建士大夫作個(gè)人奮斗,遘憫受侮后的哀怨牢騷,顧影自憐,孤芳自賞,流露著傷感,表現(xiàn)出脆弱。同是詠梅,為什么創(chuàng)造出了兩種迥然不同的意境?由于詩(shī)人所處的時(shí)代不同,所站的立場(chǎng)不同,詩(shī)人的心胸氣度不同,品格修養(yǎng)不同,審美標(biāo)準(zhǔn)不同,結(jié)果詩(shī)篇的意境也便不同。

第三章  鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言

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