題目列表(包括答案和解析)

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42、加點的成語使用正確的一項是  (   ) 

A、我們這些十七八歲的中學生,正值豆蔻年華,要努力學習才是。   

B、劉金鳳罪大惡極但罪不容誅,留下她聽到來自于她的改悔的聲音,是不是會受到更大的警示作用呢?

C、記者到工廠采訪,當他們看到現(xiàn)代化的大樓拔地而起、氣貫長虹時,不停地嘖嘖贊嘆。

D、他臨危不懼、勇斗歹徒的事跡見報后,立即滿城風雨,成為熱門話題,大家對此都贊不絕口。

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41、下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?     )

A、她與院長沾親帶故,你看,她在熙熙攘攘的醫(yī)院里,頤指氣使,顯得從容不迫。

B. 白居易在地方為官時很注意接近民眾,不管是鄉(xiāng)間農(nóng)婦還是下里巴人,他都能談得來,從他們那里得到了 很多創(chuàng)作素材。

C.在校運會上,他頑強拼搏,一人勇奪三塊金牌,這一成績,真叫人不能不側(cè)目而視。

D、你們到北京去的事,讓我去找領(lǐng)導也沒有用,因為師出無名,讓他怎么批呢?

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40、下列句子中,加點成語使用恰當?shù)囊痪涫?   )

A. 經(jīng)過一代代工匠們的努力,這一精湛的傳統(tǒng)制陶工藝薪盡火傳,并在新的時代不斷得到發(fā)展。

B.今年春天,中國北方出現(xiàn)了多次沙塵暴天氣,其主要原因是我們未雨綢繆,植被大面積遭到破壞。

C. 幾乎所有造假者都是這樣,隨便找?guī)组g房子,拉上幾個人就開始生產(chǎn),于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來了。

D.這位公司的首席代表以買櫝還珠的氣魄,大膽地與外商簽訂了聯(lián)合開發(fā)海外市場的新協(xié)議。

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38、下列句中加點的成語,使用正確的一句是(  )

A.人代會下午3時開幕,不到2時,人民大會堂的臺階上就站滿了嚴陣以待的記者。

B.他憤憤地大談社會如何腐敗,暗地里卻收受賄賂,這種做法和葉公好龍沒有兩樣。

C.教練總是指責球員不敬業(yè),是否也應該反躬自問,自己對工作是否認真負責了呢?

D.人們提到秋白同志,總會說起他是那樣大公無私,光明磊落,求全責備自己。

.39、下列加點成語使用正確的一項是(  )

A.離家出走的小燕來到公園電話亭:“媽,我成了斷線風箏,無家可歸了!

B. (春天的故事)曲詞優(yōu)美,為群眾喜聞樂見,真不愧為陽春白雪。

C.荷花盛開,姹紫嫣紅,煞是好看。

D.想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄,這就不得不令人刮目相看。

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37、下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?  )

A.脫離實際,憑主觀想象制訂實施方案,這種閉門造車的作法能不脫離實際嗎?

B. 龍年伊始,老校長勉勵廣大中學生要發(fā)揚龍馬精神。掌握現(xiàn)代科學知識。

C.微雕藝術(shù)家別樹一幟,能在一根頭發(fā)一樣細的東西上,得心應手地隨意雕刻。。

D.便民箱、井蓋板、金屬垃圾桶被盜,名草名花,不脛而走,這些發(fā)生在城市里的不文明現(xiàn)象,令人氣憤.

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36、下列句子中,畫線成語使用正確的一句是(  )

A.巴以邊界一場大火,100個生靈涂炭,這一災難震驚世界。

B. 在那蹉跎歲月,我們的革命先輩爬雪山,過草地,吃了多少苦啊!

C.他在外地工作二十多年,直到今天才回到家鄉(xiāng),享受到天倫之樂。

D打好基礎(chǔ)才能造房子,這個道理很淺顯,但是得寸進尺的心態(tài),卻往往影響人們對這一真理的認識。

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35、選出下列句中括號中的成語使用正確的一項是(   )

A.封建統(tǒng)治者為統(tǒng)治人民,用迷信的手段(蠱惑人心)。

B.(相敬如賓)朋友交往的一條起碼原則。

C.許多旅行家在描寫極光時往往(語焉不詳),只說些“無法用語言形容”之類的遁辭。 

D.這個人本事很大,這點小事對他來說,簡直是(以湯沃雪)。

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34、成語使用恰當?shù)囊豁?    )

A、昨天晚上,忽然狂風大作,暴雨如注,我被振聾發(fā)聵的雷聲驚醒了。

B、這些封建糟粕(不名一文),應當統(tǒng)統(tǒng)扔進歷史的垃圾堆。

C、談起電腦、互聯(lián)網(wǎng),這個孩子竟然說得頭頭是道,左右逢源,使在場的專家也驚嘆不已。

D、手機單向收費政策呼之欲出

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32、下列各句括號中的成語使用恰當?shù)囊痪涫?  )

A.參加保險,雖不能使人(化險為夷),但卻能在災禍不期而至時,使投保者得到一筆賠償,盡量減輕損失的程度。

B.吳強不懂得禮貌待人,他經(jīng)常對自己的鄰居(犯而不校)。

C.昨天上午,三名罪大惡極的犯罪分子被執(zhí)行槍決,群眾拍手叫好,認為他們(死得其所)。

D.這幾首樂曲是他的早期作品,當然不能和他現(xiàn)在的創(chuàng)作(等量齊觀)。

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