15、下列敘述符合原文意思的一項(xiàng)是( )

A馬周年輕時(shí)曾任州助教，雖不善處理人際關(guān)系，但得到趙仁本的賞識(shí)，于是被舉薦到長(zhǎng)安去任職。

B馬周替中郎將常何寫(xiě)了一篇切中時(shí)務(wù)的奏章，深得太宗贊賞，太宗于是下詔馬周入值門(mén)下省，并賞賜他三百匹絲帛。

C馬周善于陳述奏章，且能切中要害，處理問(wèn)題周密，當(dāng)時(shí)有很高的聲譽(yù)。岑文本認(rèn)為他論事切合情理，文采洋溢，使之聽(tīng)之忘卻疲倦，并把他比作蘇秦、張儀、張軍、賈誼。

D馬周患病多年，太宗經(jīng)常派御醫(yī)前往看護(hù)，并讓太子親自為他調(diào)藥。馬周感激涕零，臨終反把所有奏章焚毀，不愿以此博取身后的名聲。

第II卷(綜合題，共105分)

14、以下六句話分別編為四組，全都說(shuō)明馬周有才德的一組是(　 )

①資曠邁

②悠然獨(dú)酌，眾異之

③周為條二十余事，皆當(dāng)世所切

④客，忠孝人也

⑤周善敷奏，機(jī)辯明銳

⑥管、晏暴君之過(guò)，取身后名，吾不為也HNN

A①④⑥　　　 B ③⑤⑥　　　　 C①②⑤　　　　　　 D②③④

13、下列各句括號(hào)中是補(bǔ)出的省略成分，不正確的一項(xiàng)是(　 )

A周乃去，客(于)密州　　　　　　　　 B 至長(zhǎng)安，舍(于)中郎將常何家

C太宗怪問(wèn)(于)何　　　　　　　　　　 D時(shí)譽(yù)歸(于)之

12、下列各組句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法，不相同的一組是(　 )

A周乃去，客密州

荊軻知太子不忍，乃遂私見(jiàn)樊於期

B周為條二十余事

吳廣素愛(ài)人，士卒多為即用者

C我暫不見(jiàn)周即思之

張良出，要項(xiàng)伯，項(xiàng)伯即入見(jiàn)沛公

D每詔尚食具膳

每至于族，吾見(jiàn)其難為，怵然為戒

馬周字賓王，博州茌平人。少孤，家窶狹。嗜學(xué)，善《詩(shī)》、《春秋》。資曠邁，鄉(xiāng)人以無(wú)細(xì)謹(jǐn)，薄之。武德中，補(bǔ)州助教，不治事。刺史達(dá)奚恕數(shù)咎讓，周乃去，客密州。趙仁本高其才，厚以裝，使入關(guān)。留客汴，為浚義令崔賢所辱，遂感激而西，舍新豐，逆旅主人不之顧，周命酒一斗八升，悠然獨(dú)酌，眾異之。至長(zhǎng)安，舍中郎將常何家。

貞觀五年，詔百官言得失。何，武人，不涉學(xué)，周為條二十余事，皆當(dāng)世所切，太宗怪問(wèn)何，何曰：“此非臣所能，家客馬周教臣言之。客，忠孝人也�！钡奂凑僦�，間未至，遣使者四輩敦趣。乃謁見(jiàn)，與語(yǔ)，帝大悅，詔直門(mén)下省。明年，拜監(jiān)察御史，奉命稱職。帝以何得人，賜帛三百匹。

周善敷奏，機(jī)辯明銳，動(dòng)中事會(huì)，裁處周密，時(shí)譽(yù)歸之。帝每曰：“我暫不見(jiàn)周即思之�！贬�文本謂所親曰：“馬君論事，會(huì)文切理，無(wú)一言損益，聽(tīng)之纚纚，令人忘倦。蘇、張、終、賈正應(yīng)比耳。然鳶肩火色，騰上必速，恐不能久。”俄遷治書(shū)侍御史，并知諫議大夫，檢校晉王府長(zhǎng)史。十八年，遷中書(shū)令。時(shí)置太子司議郎，帝高其除。周嘆曰：“恨吾資品妄高，不得歷此官。”帝征遼，留輔太子定州。及還，攝吏部尚書(shū)，進(jìn)銀青光祿大夫。帝嘗以飛白書(shū)賜周曰：“鸞鳳沖霄，必假羽翼；股肱之寄，要在忠力�！�

周病消渴連年，帝幸翠微官，求勝地為構(gòu)第，每詔尚食具膳，上醫(yī)使者視護(hù)，躬為調(diào)藥，太子問(wèn)疾。疾甚，周取所上奏章悉焚之。曰：“管、晏暴君之過(guò)，取身后名，吾不為也！”二十二年卒，年四十八，贈(zèng)幽州都督，陪葬昭陵。

11、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的意義，與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的一項(xiàng)的是( )

A遂感激而西，舍親豐　　　　　　　　 B貞觀五年，詔百官言得失

C拜監(jiān)察御史，奉使稱職　　　　　　　 D求勝地為構(gòu)第

6、　 填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

飯后在椰林中散步，椰林一端望不到邊，林中遍生青草。　　　　　　　　　　 映在水中，連水也是濃綠色。

①一條瑩潔的小河，在林的另一端流淌。

②在林的另一端，有一條瑩潔的小河。

③如鏡的水面，靜靜地橫著一只獨(dú)木舟。

④水平如鏡，水上有獨(dú)木舟靜靜地橫著。

⑤兩岸的樹(shù)木郁郁蔥蔥，綠得很濃。

⑥綠得很濃的樹(shù)木在兩岸郁郁蔥蔥。

A①④⑤　　 B②④⑤　　　 C①③⑤　　 D②④⑥

5、　 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A一些法輪功骨干分子無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘宣揚(yáng)李洪志的歪理邪說(shuō)，他們反科學(xué)的行為必定會(huì)遭到歷史的唾棄。

B持續(xù)七八年的“安史之亂”造成了人民的生靈涂炭，杜甫一家也不得不顛沛流離。

C據(jù)調(diào)查，中國(guó)電信推出的“小靈通”業(yè)務(wù)試行一年來(lái)，用戶普遍反映良好。

D現(xiàn)代教育應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)新的良好方法和能力，反對(duì)因循守舊、迷信盲從的不良學(xué)風(fēng)。

4、　 下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊唤M是

A據(jù)有關(guān)人士分析，如果本•拉登被逼得無(wú)處藏身，極有可能孤注一擲，用手頭所有的武器做出比“9•11”更大的事來(lái)。

B讀書(shū)一定要做讀書(shū)筆記，這樣既讀了書(shū)，又鍛煉了寫(xiě)作能力，這才是一箭雙雕的讀書(shū)之法。

C別看他的文筆不錯(cuò)，寫(xiě)作速度也快，其實(shí)他的作品大多是不刊之論的。

D武漢國(guó)際旅游節(jié)開(kāi)幕后，一到夜晚，許多市民全家傾巢而出，涌到江灘看夜景。