題目列表(包括答案和解析)

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9.發(fā)出的聲響如震川的虎嘯,奔涌的濁流如騰飛的巨龍,懸垂的水流和張掛的天幕,激起的水珠如四濺的鋼花,(要求形成排比句,就要求語(yǔ)句的格式基本一致;“水珠”是“懸掛的水流和張掛的天幕”激起的)

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8.人有偏愛秋之清爽怡人,則有青睞蕭疏淡雅的秋菊  生活經(jīng)歷制約欣賞趣味(前兩句應(yīng)圍繞“秋菊”說(shuō);“二曰”后應(yīng)依據(jù)后面的內(nèi)容做概括)

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7.在“科學(xué)方法論”前加上“形成”。

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6.(1)在“美國(guó)”前與“可視韓國(guó)人計(jì)劃”后加上“與……相比”(2)在“有突破”前加上“都”(均)。

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5.A(總起來(lái)看,中心是“此時(shí)卻仿佛只有我和我的書友存在”。景物“視而不見”“聽而不聞”都是為了襯托出這一點(diǎn)。句①“陽(yáng)光”是窗外之景,句④的“這”指“窗外”之景)

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4、A (本題所選文字是談讀書多與少的關(guān)系,中心意思是說(shuō)讀書少而精遠(yuǎn)運(yùn)勝過多而不求甚解。抓住這一點(diǎn)就容易選出答案了)

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3.D(原句說(shuō)“公安干警”趕赴現(xiàn)場(chǎng)“中午幾時(shí)在什么地方什么事”,可見答案是D。A是被動(dòng)詞;B的后半句主語(yǔ)變成了“臟物和臟款”。與原句不一致;C項(xiàng)的敘述角度與原句不一致)

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2.D(五句話陳述的對(duì)象是“他”,敘述“他”現(xiàn)在的境遇和心情;從國(guó)外回到故鄉(xiāng)之后遭受排擠、迫害,使躲到鄉(xiāng)下去教出糊口。句④說(shuō)明“他”趁去了航船進(jìn)城的原因?勺プ£P(guān)鍵詞:經(jīng)歷、回故鄉(xiāng)、無(wú)地可容、躲在鄉(xiāng)下、氣悶進(jìn)城)

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1.③①②⑤④⑥ (或③①④⑥②⑤)

(這六句話說(shuō)藝術(shù)和自然的關(guān)系,從不同的角度看,有不同的結(jié)論,先把②和⑤、④和⑥組合在一起,就化難為易了)

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