2、在短文劃橫線處填空。7%

他禁不住拿起二胡，他要通過琴聲把積淀已久的情懷，傾吐給這茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑動著，流水月光都變成了一個個動人的音符，從琴弦(xián xuán)上流瀉出來。起初，琴聲委婉連綿，有如__________，_________。這似乎是阿炳在贊嘆_______________________，在懷念　　　　　　　　 ，在思索　　　　　　　　　　　 。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮。它以勢不可擋(dǎnɡ dān)的力量，___________________，抒發(fā)了對___　　　　　　　　 。

1、給加點的字選擇正確的讀音，打上“√”。2%

3．在《鄭和遠航》這篇課文中，鄭和從　　　 到　　　 年的28年間，先后率領(lǐng)船隊出洋　　 次，到過　　　 個國家，最遠曾到達　　　　　 。鄭和遠航的意義在于：第一，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。第二，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　。第三，　　　　　　　　　　　 。第四，　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

2．《游園不值》是　　 代詩人　　　　　 的作品，詩人以　　　　　　　 來渲染滿園的春色，構(gòu)思奇巧，耐人尋味。題中的“值”是“　　　　　　 ”的意思。前兩句　　 ，后兩句　　 。后兩句詩句　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　 已成為千古名句。

例(1)劉老師拿起筆批改起作業(yè)來�！　　　　　　　　　�

例(2)小鳥高興地唱起歌來。　　　　　　　　　　

3．在《鄭和遠航》這篇課文中，鄭和從　　　 到　　　 年的28年間，先后率領(lǐng)船隊出洋　　 次，到過　　　 個國家，最遠曾到達　　　　　 。鄭和遠航的意義在于：第一，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　。第二，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。第三，　　　　　　　　　　　 。第四，　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

2．《游園不值》是　　 代詩人　　　　　 的作品，詩人以　　　　 　　　來渲染滿園的春色，構(gòu)思奇巧，耐人尋味。題中的“值”是“　　　　　　 ”的意思。前兩句　　 ，后兩句　　 。后兩句詩句　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　 已成為千古名句。

1．《春光染綠我們雙腳》這首詩歌生動描繪了　　　　　　　　　　　　　　 ，表達了少年兒童　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

例(1)劉老師拿起筆批改起作業(yè)來�！　　　　　　　　　�

例(2)小鳥高興地唱起歌來。　　　　　　　　　　　　

4、今年，我國的糧食作物的稻子都獲得了豐收。