在下面原句上修改病句。(1分)

保護(hù)并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個(gè)中國人義不容辭的責(zé)任。

請對下列病句提出修改意見。(4分)

(1)只有一到周末，他就去少年宮學(xué)習(xí)書法。

　 修改意見：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn)。

　 修改意見：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

請選出下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一句：

A．游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨�，玩具是兒童�?u>天使。

B．在人類進(jìn)化過程中，勞動是一個(gè)必須的過程。

C．聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁和敬業(yè)樂群的態(tài)度，都是科學(xué)研究的必備條件。

D．追求夢想，與其下一百次決心，不如付諸一次行動。

下面的語段有好幾處語病，請根據(jù)文后要求，用規(guī)定的符號直接在原文上修改。(4分)

換用號：　　　　　 增補(bǔ)號：　　　　　　 刪除號：　　　　　　 調(diào)位號：

①1954年，巴西足球隊(duì)在世界杯上意外地輸給法國隊(duì)，與冠軍失之交壁。②足球是巴西的國魂，輸球的意外使得球員們分外沮喪、懊悔，他們準(zhǔn)備承受。③可是，當(dāng)飛機(jī)降落時(shí)，眼前卻是另一種景象；④總統(tǒng)和兩萬名球迷默默地站在機(jī)場，人群中打著一條醒目的橫幅：“這也會過去！” ⑤球員們心中懸著的石頭頓時(shí)放了下來。⑥4年后，巴西隊(duì)耿耿于懷，終于贏得了世界冠軍。⑦在宏大而激動人心的歡迎場面上，人群中依然打著那條格外醒目的橫幅：“這也會過去！”

要求：(1)畫線處與現(xiàn)場氛圍以及球員們的心情不協(xié)調(diào)，請加以修改。(1分)

(2)片段在語言表達(dá)及標(biāo)點(diǎn)使用上有毛病，請選擇3-4處加以修改。(3分)

下列句子沒有語病的一項(xiàng)是

A. 歷經(jīng)近30年的磋商與努力，大陸與臺灣直接三通的構(gòu)想終于成為了現(xiàn)實(shí)。

B. 農(nóng)民工返鄉(xiāng)和大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題，廣泛引起了全社會的極大關(guān)注。

C. 教育部要求全國各級各類學(xué)校實(shí)施晨檢，進(jìn)一步落實(shí)甲型H1N1流感防控。

D. 通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動，使我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。

5、(江蘇省常州市2008-2009高三第一學(xué)期期中統(tǒng)一測試數(shù)學(xué)試題)已知直線經(jīng)過點(diǎn),傾斜角，

(1)寫出直線的參數(shù)方程;

(2)設(shè)與圓相交與兩點(diǎn)，求點(diǎn)到兩點(diǎn)的距離之積.

解：(1)直線的參數(shù)方程為，即．　　　　 　5′

　 (2)把直線代入，

得，， 則點(diǎn)到兩點(diǎn)的距離之積為．　　　　　　　　　 10′

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4、(江蘇省常州市2008-2009高三第一學(xué)期期中統(tǒng)一測試數(shù)學(xué)試題)設(shè)是把坐標(biāo)平面上的點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到倍，縱坐標(biāo)伸長到倍的伸壓變換． 求逆矩陣以及橢圓在的作用下的新曲線的方程．

解：． ，　　　　　　　　　　　　　 5′

橢圓在的作用下的新曲線的方程為　　　　 10′

3、(江蘇省常州市2008-2009高三第一學(xué)期期中統(tǒng)一測試數(shù)學(xué)試題)如圖所示，已知PA與⊙O相切，A為切點(diǎn)，PBC為割線，，弦CD∥AP，AD、BC相交于E點(diǎn)，F為CE上一點(diǎn)，且DE²=EF·EC.

(1)求證：ÐP=ÐEDF；

(2)求證：CE·EB=EF·EP．

證明：(1)∵DE²=EF·EC，

　　 ∴DE : CE=EF: ED．

　　 ∵ÐDEF是公共角，

　　 ∴ΔDEF∽ΔCED．　 ∴ÐEDF=ÐC．

　　 ∵CD∥AP，　　 ∴ÐC=Ð P．

　　 ∴ÐP=ÐEDF．----5′

(2)∵ÐP=ÐEDF，　　 ÐDEF=ÐPEA，

∴ΔDEF∽ΔPEA． ∴DE : PE=EF : EA．

即EF·EP=DE·EA．

∵弦AD、BC相交于點(diǎn)E，

∴DE·EA=CE·EB．∴CE·EB=EF·EP．　 10′