1．初步學(xué)會(huì)讀地球內(nèi)部地震波與地球內(nèi)部圈層構(gòu)造圖，了解地球內(nèi)部圈層的劃分。

3．了解地球的外部圈層--大氣圈、水圈和生物圈的基本特征。

2．掌握地殼、地核、地幔的基本特征(界線、厚度、物理性狀和物質(zhì)組成等)。

1．了解地球的圈層結(jié)構(gòu)，初步掌握地球內(nèi)部圈層的組成和劃分依據(jù)(有關(guān)地震波的基本知識、地震波在地球內(nèi)部的傳播情況及兩個(gè)主要的不連續(xù)面)。

15．小說的題目“船魂”，含意豐富，請結(jié)合全文，從一個(gè)方面談?wù)勀愕睦斫夂涂捶ā?6分)

　 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　

14．小說從“我”不主動(dòng)介紹自己，自認(rèn)為何大伯沒有認(rèn)出“我”寫起。其實(shí)從小說的敘述和描寫上，可以看出何大伯已經(jīng)認(rèn)出我來了。哪些地方看出何大伯已經(jīng)認(rèn)出我了?請結(jié)合原文作簡要分析。(4分)　　

　 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

13．下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)的兩項(xiàng)是(　 )(　 )(5分)　

A．小說運(yùn)用第一人稱寫法，講述主人公“我”在乘老艄公何大伯的船渡烏蟒河過程中和何大伯多次交往的故事。

B．寫老艄公“兩只眼睛失去了神采，表情是那樣的漠然”，作者運(yùn)用外貌描寫，不僅寫出了他失去孩子駒兒后的沉痛心情，也表現(xiàn)了年老、二兒子犯罪入獄、對世事的憂慮等給他帶來的影響變化。

C．何大伯對“我”有救命之恩，可“我”卻沒有因此而寬容他犯罪的小兒子，這說明“我”是一個(gè)秉公執(zhí)法的法官。

D．“我”提出擺渡這一請求，是希望我與老人相互諒解，而“老人疑惑地看了我一眼”，是對我的要求一時(shí)的不理解。

E．“半江瑟瑟半江紅”這一句景物描寫展示了一幅十分美麗的夕陽西下時(shí)的河景，同時(shí)也起到了烘托人物的作用�！　�

12．　 一個(gè)彈簧原長8cm，下端懸掛4N的重物，靜止時(shí)，彈簧的長度為10cm，此彈簧的勁度系數(shù)多大?若在下端再加1N的重物，靜止時(shí)的彈簧長度是多少?

10.如圖3-9所示，兩根原長都是10cm的彈簧，勁度系數(shù)都是100N/m，小球A、B的質(zhì)量相等，均為100g，若不計(jì)彈簧質(zhì)量，而且兩小球的直徑不計(jì)，則懸點(diǎn)O到B之間的彈簧總長度是　　　　　 cm。(g取10N/kg)

11：把身體的左側(cè)(包括腳跟)緊靠在豎直的墻上，能否把右腳抬起來堅(jiān)持一會(huì)兒？

9.在一根彈簧下端懸掛重15N的重物，靜止時(shí)彈簧長20cm，由此你能求得這根彈簧的勁度系數(shù)嗎?　　 　　　　。當(dāng)這根彈簧下端懸掛重21N的重物靜止時(shí)，彈簧長度為22cm，則此彈簧原長為　　　　　 cm，勁度系數(shù)為　　　　　 N/m。(均在彈性限度內(nèi))