0  446265  446273  446279  446283  446289  446291  446295  446301  446303  446309  446315  446319  446321  446325  446331  446333  446339  446343  446345  446349  446351  446355  446357  446359  446360  446361  446363  446364  446365  446367  446369  446373  446375  446379  446381  446385  446391  446393  446399  446403  446405  446409  446415  446421  446423  446429  446433  446435  446441  446445  446451  446459  447090 

13. B。 這是短語介詞辨析。結(jié)合語境 other than意思是“除了”,句子的意思是:我們6月離開一陣子,夏天的其他時(shí)間都是在這里。

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12.C。四個(gè)備選項(xiàng)都是熱點(diǎn)動詞。read在這里是“理解”的意思,相當(dāng)于understand。

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11.A。因?yàn)楦呖伎歼^not really,學(xué)生就會有這種思維定勢,認(rèn)為還是選它。Not really是一個(gè)客氣表示否定的表達(dá),是not…very much的意思。而在該語境中,not exactly不完全是,在交際中一般用來糾正對方的說法。即:不完全是錯(cuò)過了,還是看了一點(diǎn)點(diǎn)的。

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10. D。全卷單項(xiàng)選擇中最難的一題。之所以難是因?yàn)槲覀儗ξ鞣轿幕⒉荒芡耆私。但是這是新課程的要求:培養(yǎng)跨文化意識。做這類題目,首先要領(lǐng)會全句的意思(如果是對話就要理解對話大意以及應(yīng)答人的態(tài)度。這種題型學(xué)生最容易望文生義。Time will heal all wounds.時(shí)間會治愈一切傷痛。這里的傷痛就是失敗留下的陰影。學(xué)生可能會選B,但是就不能與前面的at the edge of desperation和后面的go out of the shadow of failure同意起來。

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9. C。虛擬語氣在無if條件句的情形中的考查。注意關(guān)鍵詞otherwise(否則)。除此之外還有without, but for等等。有時(shí)虛擬語氣可以通過對話體現(xiàn)出來。

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8. A。when有四個(gè)?伎键c(diǎn):①當(dāng)……時(shí)候;②……,就在這個(gè)時(shí)候……;③如果;④既然,在這樣的情況下。在這里考的是第四種用法。再如:

How silly we are to sit around indoors _____ outside it is so lovely!

  A. while    B. if    C. once   D. when   答案:D

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7. C。有很多學(xué)生積累了很多自己歸納出來的經(jīng)驗(yàn),他們認(rèn)為后面有逗號了,那就應(yīng)該是非限制行定語從句。殊不知逗號后面的內(nèi)容是插入語,插入語后面是is that…,整個(gè)句子就缺少了主語而不是非限制性定語。what在這里引導(dǎo)主語從句。

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6. D。當(dāng)中心詞被序數(shù)詞修飾時(shí),作定語的非謂語動詞我們選擇動詞不定式;動詞convince意思是“使某人信服”,選擇用convincing 還是convinced主要看其邏輯主語。be convinced of邏輯主語應(yīng)該是成功的那個(gè)人, 所以用convinced。這里是動名詞形式做主語。

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5. A。該題考查非謂語動詞用作非限定性定語的用法。該題的特殊性是rush既可以用作及物動詞,也可以用作及物動詞。很多學(xué)生對詞性的認(rèn)識比較單一,只認(rèn)第一次接受此概念時(shí)的情形。我們在輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)一定要重視這個(gè)問題。Rush somebody to +地點(diǎn)是急忙把某人送去某處。somebody 是句子主語,那后面的定語就應(yīng)該是 “,(who had been)rushed to the hospital, …” 該題可以用排除法去做: B, C, D都是主動式,C是完成式,根本就不用做定語。

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4. B。倒裝結(jié)構(gòu)的so +助動詞+主語與承認(rèn)某一事實(shí)的結(jié)構(gòu)(so) sb+ 助動詞的辨析。老師應(yīng)幫助學(xué)生注意簡要回答所表示的內(nèi)涵。I did =I did discourage him…

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