設(shè)a、b、m為整數(shù)（m＞0），若a和b被m除得的余數(shù)相同，則稱a和b對(duì)模m 同余．記為a≡b（mod m）．已知a=2+C
 120
+C
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?2+C
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?22+…+C
 2020
?219，b≡a（mon 10），則b的值可以是（　�。�
A．2015B．2012C．2008D．2006
B
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)a、b、m為整數(shù)（m＞0），若a和b被m除得的余數(shù)相同，則稱a和b對(duì)模m同余．記為a≡b（bmodm）．已知a=1+
C
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•22+…+
C
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•29，b≡a（bmod10），則b的值可以是（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)a、b、m為整數(shù)（m＞0），若a和b被m除得的余數(shù)相同，則稱a和b對(duì)模m 同余．記為a≡b（mod m）．已知a=2+C
 
1
20
+C
 
2
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•2+C
 
3
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•22+…+C
 
20
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•219，b≡a（mon 10），則b的值可以是（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

設(shè)a、b、m為整數(shù)（m＞0），若a和b被m除得的余數(shù)相同，則稱a和b對(duì)模m 同余．記為a≡b（mod m）．已知a=2+C
 120
+C
 220
•2+C
 320
•22+…+C
 2020
•219，b≡a（mon 10），則b的值可以是（　�。�
A．2015B．2012C．2008D．2006

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2008-2009學(xué)年浙江省溫州中學(xué)高二（上）期末數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

設(shè)a、b、m為整數(shù)（m＞0），若a和b被m除得的余數(shù)相同，則稱a和b對(duì)模m同余．記為a≡b（bmodm）．已知，b≡a（bmod10），則b的值可以是（ ）
A．2015
B．2011
C．2008
D．2006

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013年浙江省杭州市重點(diǎn)高中高考命題比賽數(shù)學(xué)參賽試卷14（理科）（解析版） 題型：選擇題

設(shè)a、b、m為整數(shù)（m＞0），若a和b被m除得的余數(shù)相同，則稱a和b對(duì)模m 同余．記為a≡b（mod m）．已知a=2+C+C•2+C•22+…+C•219，b≡a（mon 10），則b的值可以是（ ）
A．2015
B．2012
C．2008
D．2006

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)a、b、m為整數(shù)（m＞0），若a和b被m除得的余數(shù)相同，則稱a和b對(duì)模m 同余．記為a≡b（mod m）．已知a=2+C數(shù)學(xué)公式+C數(shù)學(xué)公式•2+C數(shù)學(xué)公式•22+…+C數(shù)學(xué)公式•219，b≡a（mon 10），則b的值可以是


  1. A.
    2015
  2. B.
    2012
  3. C.
    2008
  4. D.
    2006

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、設(shè)a，b，m為整數(shù)（m＞0），若a和b被m除得的余數(shù)相同，則稱a和b對(duì)模m同余，記作a≡b（bmodm），已知a=1+C201+2C202+…+219C2020，且a≡b（bmod10），則b的值可為（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)a、b、m（m＞0）為整數(shù)，若a和b被m除得的余數(shù)相同，則稱a和b對(duì)模m同余，記為a≡b（bmodm）；已知a=1+C201+C202•2+C203•22+…+C2020•219，b≡a（bmod10），則滿足條件的正整數(shù)b中，最小的兩位數(shù)是
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．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2008-2009學(xué)年重慶七中高三（下）3月月考數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

設(shè)a、b、m（m＞0）為整數(shù)，若a和b被m除得的余數(shù)相同，則稱a和b對(duì)模m同余，記為a≡b（bmodm）；已知a=1+C201+C202•2+C203•22+…+C2020•219，b≡a（bmod10），則滿足條件的正整數(shù)b中，最小的兩位數(shù)是    ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：綿陽(yáng)二模 題型：填空題

設(shè)m是一個(gè)正整數(shù)，對(duì)兩個(gè)正整數(shù)a、b，若a-b=km（k∈Z，k≠0），我們稱a、b模m同余，用符號(hào)a=b（Modm）表示； 在6=b（Modm）中，當(dāng)
b
m
∈N，且m＞1時(shí)，b的所有可取值為_(kāi)_____．

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