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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

結(jié)合句意解詞正確的是

A、海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。高傲：驕傲，瞧不起人。
B、春天像剛落地的娃娃。落地：這里指嬰兒生下來(lái)。
C、她仍愿意陪著我住在這個(gè)危樓。危樓：危險(xiǎn)的樓房。
D、把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。翡翠：這里指翠綠色的硬玉。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)都正確的是

A、溺愛(ài) 烘托 凝視
B、羨幕 掩藏 蜿蜒
C、蒼茫 膽怯 寂莫
D、女?huà)z 戰(zhàn)粟 安慰

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

選出下面劃線字的讀音全相同的一項(xiàng)

A、答應(yīng) 應(yīng)和 應(yīng)當(dāng) 應(yīng)邀
B、漲水 漲價(jià) 漲紅了臉 頭昏腦漲
C、捉迷藏 收藏 藏書(shū) 藏品
D、刻薄 薄紙 薄荷 薄煙

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列劃線的字注音都對(duì)的一組是

A、醞釀niàng 黃暈yùn  云汀dīng     掮qián客
B、浣紗huàn  膝蓋qī     呻吟shēng  心弦xuán
C、蓑笠suō    勘察kān  咆哮xiào     玫瑰guī
D、眼瞼liǎn    隕石sǔn  憧憬chōng  翹望qiào

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

字形全對(duì)的一項(xiàng)是

A、冥頑　奇崛　豐腴　束縛
B、盛饌　窺伺　剽悍　曉愉
C、滂沱　墮落　靦腆　孤辟
D、對(duì)滯　鄙夷　漣漪　鏤空

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

對(duì)杜甫《春望》“國(guó)破山河在，城春草木深”兩句的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A、這兩句詩(shī)寫(xiě)春望所見(jiàn)。一個(gè)“破”字，視野從城到山河，令人觸目驚心；一個(gè)“深”字，視野從滿城到花鳥(niǎo)，令人滿目凄然，詩(shī)人的感情由隱到顯，由弱到強(qiáng)。步步推進(jìn)。
B、這兩句詩(shī)句對(duì)仗工巧，圓熟自然，詩(shī)意變化�！皣�(guó)破”對(duì)“城春”，兩意相反�！皣�(guó)破”的殘?jiān)珨啾谂c富有生機(jī)的“城春”對(duì)舉，對(duì)照強(qiáng)烈。
C、詩(shī)意變化的又一例為：“國(guó)破”與“山河在”，前寫(xiě)國(guó)都淪陷，城池殘破，后寫(xiě)山河依舊，意思相反；“城春”與“草木深”，前寫(xiě)明媚春景，后敘荒蕪之狀，前后相悖。這種詩(shī)意的變化，突出了山河破敗的景象。
D、這兩句詩(shī)的賞析。句中的“國(guó)”、“山河”、“城”、“草木”都是詩(shī)人親眼所見(jiàn)的景物。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

選出作家、朝代、作品排列不正確的一項(xiàng)

A、劉禹錫     唐     陋室銘
B、李 賀        唐     雁門(mén)太守行
C、杜 甫        唐     渡荊門(mén)送別
D、辛棄疾      宋     西江月（明月別枝驚鵲）

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

選出說(shuō)明文知識(shí)說(shuō)法不正確的一項(xiàng)

A、說(shuō)明文以說(shuō)明為主要表達(dá)方式，以說(shuō)明事物或闡明事理為主要內(nèi)容，它介紹事物的開(kāi)頭構(gòu)造、類別、特點(diǎn)、功能或者解釋事物的含義、原理、關(guān)系、演變等。
B、常見(jiàn)的說(shuō)明方法有下定義、分類別、舉例子、作比較、打比方、列數(shù)字、畫(huà)圖表和引資料等。
C、說(shuō)明文中不允許出現(xiàn)描寫(xiě)和議論。
D、常見(jiàn)的說(shuō)明順序有：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列對(duì)課文的理解不正確的一項(xiàng)是

A、陶淵明，東晉著名詩(shī)人，成語(yǔ)“世外桃源”出自他的代表作《桃花源記》。
B、韓愈，字退之，宋朝著名文學(xué)家，著有《馬說(shuō)》一文。
C、魯迅，字豫才，浙江紹興人，代表作《吶喊》《彷徨》等。
D、埃德加·斯諾，美國(guó)著名記者，著有《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案