22，33和44分別可以按如圖所示的方式“分裂”成2個(gè)、3個(gè)和4個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和，63也能按此規(guī)律進(jìn)行“分裂”，則“分裂”出的奇數(shù)中最大的是
41
41
．
分析：23有2個(gè)奇數(shù)相加，最大的為22+1，33有3個(gè)奇數(shù)相加，最大的為32+2，43有4個(gè)奇數(shù)相加，最大的為42+3，那么63就有6個(gè)奇數(shù)相加，最大的為62+5，由此得出答案．
解答：解：63根據(jù)規(guī)律（n2+n-1）分裂出的奇數(shù)中最大的是：62+5=41．
故答案為：41．
點(diǎn)評(píng)：本題的關(guān)鍵是從前面的三個(gè)分解里找到相應(yīng)的規(guī)律（n2+n-1），并依據(jù)規(guī)律解題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）用數(shù)對(duì)表示圖中半圓形的圓心O和直徑的兩個(gè)端點(diǎn)A、B的位置：O（
2
2
，
4
4
）、A（
1
1
，
4
4
）、B（
3
3
，
4
4
）．
（2）把半圓繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形；再連續(xù)這樣旋轉(zhuǎn)2次，分別畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形．
（3）用A1、A2、A3分別表示旋轉(zhuǎn)后的位置：A1（
2
2
，
3
3
）、A2（
3
3
，
4
4
）、A3（
2
2
，
5
5
）．
（4）順次連接A、A1、A2、A3，圍成的是
正方
正方
形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)均勻的立方體六個(gè)面上分別標(biāo)有1、2、3、4、5、6．右圖是這個(gè)立方體表面的展開(kāi)圖，
（1）這個(gè)立方體相對(duì)的面標(biāo)注的數(shù)字分別是
1
1
和
4
4
，
2
2
和
5
5
，
3
3
和
6
6
．
（2）拋擲這個(gè)立方體，則朝上一面上的數(shù)恰好等于朝下一面上的數(shù)的
1
2
的可能性是
1
6
1
6
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求完成下面各題：
①寫(xiě)出三角形各個(gè)頂點(diǎn)的位置．
A（
1
1
，
1
1
）  B（
2
2
，
3
3
）C（
4
4
，
1
1
）
②分別畫(huà)出三角形向上和向右平移5個(gè)單位后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一條線段，請(qǐng)量出它的長(zhǎng)，再按下面的要求完成操作和計(jì)算．

（1）把線段按3：2的長(zhǎng)度比分成兩部份．
（2）把分出的兩條線段作直徑，分別畫(huà)出兩個(gè)圓（用字母O1和O2分別標(biāo)出兩圓的圓心）．
（3）圓O1和圓O2周長(zhǎng)的最簡(jiǎn)比是 （
3
3
：
2
2
）；圓O1和圓O2圓積的最簡(jiǎn)比是 （
9
9
：
4
4
）

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同步練習(xí)冊(cè)答案