甲、乙兩人分別在A、B兩地同時出發(fā)，如果相向而行，1小時后兩人相遇，如果同向而行，3小時后甲追上乙，問：甲的步行速度是乙的幾倍？
考點(diǎn)：相遇問題,追及問題
專題：綜合行程問題
分析：將AB兩地的距離當(dāng)作單位“1”，則如果相向而行，1小時后兩人相遇，則兩人的速度和為1，果同向而行，3小時后甲追上乙，即每小時甲比多行AB的
1
3
，根據(jù)和差問題公式可知，甲每小得行AB的（1+
1
3
）÷2=
2
3
，則乙每小時行AB的1-
2
3
=
1
3
，所以甲的步行速度是乙的
2
3
÷
1
3
=2倍．
解答： 解：（1+
1
3
）÷2=
2
3

2
3
÷（1-
2
3
）
=
2
3
÷
1
3

=2
答：甲的速度是乙的2倍．
點(diǎn)評：在求出兩人速度和與速度差的基礎(chǔ)上，根據(jù)（和+差）÷2=大數(shù)求出甲的速度是完成本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

亞洲杯決賽中，中國記者的人數(shù)是外國記者人數(shù)的3倍．比賽結(jié)束后中國記者有180人離場，外國記者有40人離場，剩下的中、外記者人數(shù)相等．原來中、外記者各有多少人？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

100多名小朋友站成一列，從第一人開始依次按1，2，3，…，11的順序循環(huán)報(bào)數(shù)，最后一名同學(xué)報(bào)的數(shù)是9；如果按1，2，3，…，13的順序循環(huán)報(bào)數(shù)，那么最后一名同學(xué)報(bào)的數(shù)是11．請問：一共有多少名小朋友？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

育才小學(xué)五年級學(xué)生分成三批去參觀博物館，第一批與第二批的人數(shù)比是5：4，第二批與第三批的人數(shù)比是3：2．已知第一批的人數(shù)比第二、三批的總和少55人．請問：育才小學(xué)五年級一共有多少人？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們?nèi)ビ螛穲鲇瓮�，老師�?00元錢買了套票和普通票兩種門票，普通票10元一張，套票20元一張，共買了35張，請問：兩種門票各買了多少張？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小悅、冬冬、阿奇三人每人腳上綁了一些氣球，玩踩氣球的游戲，踩破別人的一個氣球得8分，腳上的氣球被別人踩破一個就倒扣5分，沒有人踩破自己的氣球，最后冬冬得了36分，并且他踩破的氣球比他被踩破的氣球多3個．請問：冬冬有幾個氣球被踩破了？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖中四邊形ABCD為平行四邊形，三角形MAB的面積為11平方厘米，三角形MCD的面積為5平方厘米．請問：平行四邊形ABCD的面積是多少平方厘米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩人同時從山腳開始爬山，到達(dá)山頂后就立即下山．他們兩人下山的速度都是各自上山速度的2倍．甲到達(dá)山頂時，乙離山頂還有400米，當(dāng)甲回到山腳時，乙剛好下到半山腰，求山腳到山頂?shù)木嚯x．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：3355+4466+9977-3366-4477-9955．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案