4.下面各圖都可以用分?jǐn)?shù)表示陰影部分.圖中能用相同分?jǐn)?shù)表示陰影部分的是( 。
A.圖1、圖2、圖3B.圖1、圖3、圖4C.圖2、圖3、圖4D.圖1、圖2、圖4

分析 將單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù).據(jù)此對(duì)各個(gè)圖形進(jìn)行分析后分?jǐn)?shù)表示出陰影部分即可.

解答 解:圖一,此圓被平均分成4份,陰影部分為3份,則陰影部分占這個(gè)圓的$\frac{3}{4}$.
圖二,此六邊形被平均分成6份,陰影部分為3份,則陰影部分占這個(gè)六邊形的$\frac{3}{6}$=$\frac{1}{2}$.
圖三,此長(zhǎng)方形被平均分成8份,陰影部分為6份,則陰影部分占這個(gè)長(zhǎng)方形的$\frac{6}{8}$=$\frac{3}{4}$.
圖四,此長(zhǎng)方形被平均分成4份,陰影部分為3份,則陰影部分占這個(gè)長(zhǎng)方形的$\frac{3}{4}$.
圖1、圖3、圖4能用相同分?jǐn)?shù)表示陰影部分.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題通過圖形考查了學(xué)生對(duì)于分?jǐn)?shù)意義的理解與應(yīng)用,完成時(shí)要注意每個(gè)圖形被平均分成的份數(shù)及陰影部分的份數(shù).

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15.直接寫得數(shù).
0.5×0.25          0.09÷0.1        2.87÷0.7          7-1.9-4.1
1÷8               3÷2             3.2÷0.4×0.4      1.9×0.5÷1.9×0.5.

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19.做“平衡架”實(shí)驗(yàn)(如圖),使用的鉤碼相同,要使平衡架平衡,可以在F處掛(  )個(gè)鉤碼.
A.4B.3C.2

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9.解方程或比例.
1.4+0.7x=5.6                    
x:$\frac{5}{12}$=4.8:4.

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16.五(1)班人數(shù)的$\frac{1}{9}$調(diào)入五(2)班,兩班人相等,原來五(1)班比五(2)班人數(shù)多( 。
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13.求未知數(shù)X
$\frac{3}{10}$x-21×$\frac{2}{3}$=4;               $\frac{5}{8}$:x=5:160;                   6.5:x=3.25:4.

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14.一個(gè)質(zhì)數(shù)減去另一個(gè)質(zhì)數(shù),它們的差( 。
A.不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)B.一定是質(zhì)數(shù)
C.一定是合數(shù)D.無法確定

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