【題目】如果兩種相關(guān)聯(lián)的量成比例,那么說(shuō)明這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的( )一定。
A.和或積B.差或比值C.積或比值
【答案】C
【解析】
兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量,一個(gè)量變化,另一個(gè)量也隨著變化,如果相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)量x和y的比值一定,即 =k(定值),那么這兩個(gè)量叫做成正比例的量,它們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量,一個(gè)量變化,另一個(gè)量也隨著變化,如果相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)量x和y的乘積一定,即xy=k(定值),那么這兩個(gè)量叫做成反比例的量,它們的關(guān)系叫做反比例關(guān)系。據(jù)此解答。
如果這兩種相關(guān)聯(lián)的量成正比例,那么這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)量的比值(也就是商)一定;
如果這兩種相關(guān)聯(lián)的量成反比例,那么這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)量的積一定;
綜上可知:這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的積或比值一定。
故答案為:C
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一列動(dòng)車在高速鐵路上行駛的時(shí)間和路程如圖.看圖填寫如表:
時(shí)間/小時(shí) | 3 | (______) |
路程/千米 | (______) | 800 |
①這列動(dòng)車行駛的時(shí)間和路程成________比例
②照這樣的速度,行1800千米需要________小時(shí).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某國(guó)雷達(dá)站附近島嶼的平面圖。
比例尺1∶2400000
(1)B島在雷達(dá)站的( )方向( )千米處。
(2)A島在雷達(dá)站的( )方向( )千米處。
(3)C島在雷達(dá)站的南偏東25°方向72千米處,畫在圖中是( )厘米,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)注出來(lái)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)正方體的六個(gè)面上分別寫有1、2、3、4、5、6,把這個(gè)正方體任意上拋落下后,“1”朝上的可能性是(________),朝上的數(shù)是奇數(shù)的可能性是(________)。如果拋120次,那么朝上是“6”的次數(shù)大概是(________)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】看統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題。
(1)六年級(jí)一班學(xué)生最喜愛(ài)( )的人數(shù)最多。
(2)若喜歡足球的有10人,則全班共有( )人。喜歡籃球的比喜歡游泳的多( )人。
(3)六年級(jí)一班學(xué)生最喜愛(ài)的體育活動(dòng)還可以制成什么統(tǒng)計(jì)圖?請(qǐng)完成。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是新鮮水果店運(yùn)進(jìn)香蕉、西瓜、蘋果三種水果的情況。運(yùn)進(jìn)的蘋果占三種水果的(________)%,如果運(yùn)進(jìn)的西瓜是270千克,那么運(yùn)進(jìn)的香蕉是(________)千克,運(yùn)進(jìn)的蘋果是(________)千克。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一幅地圖的比例尺是1∶100000,下面的說(shuō)法不正確的是( )。
A.圖上的1厘米的距離相當(dāng)于實(shí)際距離100000米
B.把實(shí)際距離縮小到原來(lái)的,再畫在圖紙上
C.圖上距離相當(dāng)于實(shí)際距離的
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小圓的周長(zhǎng)和大圓的周長(zhǎng)的比是3:5,大圓的直徑和小圓的直徑比是 ,大圓的面積和小圓的面積比是 .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖是一個(gè)糧倉(cāng),下面是一個(gè)圓柱,上面是一個(gè)圓錐。
(1)求糧倉(cāng)最多能放多少糧食?
(2)如果每立方米糧食能賣42元(糧倉(cāng)已經(jīng)裝滿),那么這個(gè)糧倉(cāng)的糧食能賣多少錢?
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