計(jì)算：100-99+98-97+96-95+…+12-11+10．
考點(diǎn)：加減法中的巧算
專(zhuān)題：計(jì)算問(wèn)題（巧算速算）
分析：通過(guò)觀察，相鄰兩個(gè)數(shù)字相差1，因此原式變?yōu)椋?00-99）+（98-97）+（96-95）+…+（12-11）+10，共有（100-12）÷2+1=45個(gè)1，然后加上10即可．
解答： 解：100-99+98-97+96-95+…+12-11+10
=（100-99）+（98-97）+（96-95）+…+（12-11）+10
=1+1+1+…+1+10
=45+10
=55
點(diǎn)評(píng)：此題解答的關(guān)鍵仔細(xì)分析數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)字特點(diǎn)進(jìn)行合理分組，達(dá)到簡(jiǎn)算的目的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)寫(xiě)出5個(gè)不同的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，分子都是2，而且這5個(gè)分?jǐn)?shù)組成一個(gè)等差數(shù)列．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

八臂一頭號(hào)夜叉，三頭六臂是哪吒，兩處爭(zhēng)強(qiáng)來(lái)斗勝，不相勝負(fù)正交加；三十六頭齊出動(dòng)，一百八手亂相抓，傍邊看者殷勤問(wèn)，幾個(gè)哪吒幾夜叉？（本題的意思是：一個(gè)夜叉1個(gè)頭、8條臂，一個(gè)哪吒有3個(gè)頭、6條臂，有一些夜叉和哪吒正打得不分勝負(fù)，數(shù)一數(shù)，共有36個(gè)頭、108條臂．問(wèn)：有幾個(gè)夜叉，有幾個(gè)哪吒？）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有兩個(gè)炮兵營(yíng)參加軍事演習(xí)，它們各準(zhǔn)備了若干枚炮彈．開(kāi)始一營(yíng)比二營(yíng)多準(zhǔn)備了5枚炮彈．后來(lái)因?yàn)檠萘?xí)需要，一營(yíng)給了二營(yíng)20枚炮彈．這時(shí)二營(yíng)炮彈數(shù)量就比一營(yíng)的3倍還多3枚．一營(yíng)開(kāi)始時(shí)準(zhǔn)備了幾枚炮彈？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B兩城相距56千米，甲、乙、丙三人分別以每小時(shí)6千米、5千米、4千米的速度前進(jìn)．甲、乙兩人從A城，丙從B城同時(shí)出發(fā)，相向而行．請(qǐng)問(wèn)：出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間后，乙正好在甲和丙的中點(diǎn)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

雞兔同籠，雞比兔子多4只，兔子和雞的腿數(shù)總和為32，雞和兔子各有幾只？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一列火車(chē)以每秒20米的速度通過(guò)一座長(zhǎng)200米的大橋，共用21秒，這列火車(chē)長(zhǎng)多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

20080808除以9的余數(shù)是多少？除以8和25的余數(shù)分別是多少？除以11的余數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙、丁四位同學(xué)的運(yùn)動(dòng)衫上印上了不同的號(hào)碼：趙說(shuō)：“甲是2號(hào)，乙是3號(hào)．”錢(qián)說(shuō)：“丙是4號(hào)，乙是2號(hào)．”孫說(shuō)：“丁是2號(hào)，丙是3號(hào)．”李說(shuō)：“丁是1號(hào)，乙是3號(hào)．”又知道趙、錢(qián)、孫、李每人都只說(shuō)對(duì)了一半．請(qǐng)問(wèn)：丙的號(hào)碼是幾號(hào)？

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