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已知一名成年人的生日是3月10日,他今年的年齡恰好是他出生年份數的各位數字之和,那么這個人今年多少歲?(我國民法規(guī)定成年人的年齡要滿18周歲)
考點:年齡問題
專題:年齡問題
分析:根據題意,因為這個人是成年人,那么他2000年前出生的,設出生日期為19xy,根據題意可得,2013-(1900+10x+y)=1+9+x+y,因為x與y都是個位數,然后后用嘗試法進行解答即可.
解答: 解:設這個人的出生日期為19xy;
根據題意可得:
2014-(1900+10x+y)=1+9+x+y,
             11x+2y=96;
因為x與y是個位數,解得:x=8,y=4;
也就是這個人是1984年出生的,今年是:1+9+8+4=22(歲)
答:這個人今年22歲.
點評:根據題意,這個人是成年人,所以是2000年以前出生,根據題意設出出生年份,列出方程,用嘗試法進行解答即可.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

有一本64頁的書,中間缺了一張,小高同學將殘書的頁碼相加,得到頁碼數之和為2013,老師說小高算得沒錯.那么,缺的這張紙的頁碼是
 
 

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科目:小學數學 來源: 題型:

俄國作家托爾斯泰的問題:從前有個農夫,死后留下了一些牛,他在遺書中寫道:妻子得全部牛的半數加半頭;長子得剩下牛的半數加半頭,正好是妻子所得的一半;次子得還剩下牛的半數加半頭,正好是長子的一半;長女分得最后剩下牛的半數加半頭正好是次子所得牛的一半.結果一頭牛也沒殺,也沒剩下,問農夫總共留下
 
頭牛.

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如圖,在一張9行9列的方格紙上,把每個方格所在的行數和列數加起來,填在這個方格中,例如,在填入的81個數中,(  )多.
A、奇數B、偶數

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科目:小學數學 來源: 題型:

古埃及時代,人們最喜歡的是分子為l的分數,如
1
2
,
1
3
,
1
4
1
n
,…等,我們不妨稱這些分數為單位分數,其他的分數,只有它能寫成若干個不同的單位分數之和時,人們才承認它是分數,例如,由于
3
4
=
1
2
+
1
4
,所以他們承認
3
4
是分數.如果當時只知有四個單位分數:
1
2
,
1
3
1
4
,
1
5
,那么下列四個分數中,不被承認的分數是( 。
A、
5
6
B、
7
12
C、
19
20
D、
9
10

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科目:小學數學 來源: 題型:

老師給同學們發(fā)練習毛筆字時用的宣紙,如果每人發(fā)8張,則差24張;如果每人發(fā)6張,則正好發(fā)完.有多少個學生?有多少張宣紙?

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科目:小學數學 來源: 題型:

有一個由l25個小正方體組成的大正方體(圖A).從這個大正方體中抽出若干個小正方體,把大正方體中相對的兩面打通.圖B中的陰影部分是抽空的狀態(tài).請問圖B中的正方體中還剩多少個小正方體?

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平太君在讀一本舊書,讀著讀著發(fā)現有幾頁丟失了,讀不下去了.丟的書頁的頁碼數字最小是l43,最大是l43的各位數字都交換了位置.另外,把丟失的所有的頁碼相加,正好是2000.請問共丟失了多少頁?

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科目:小學數學 來源: 題型:

從1,3,5,7,…,47,49這25個奇數中,不重復地取數字,至少取出
 
個數,才能保證取出的數中有兩個數的和是46.

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