教室地面的面積是50（　　）
A、平方厘米B、平方分米
C、平方米
考點：面積和面積單位
專題：長度、面積、體積單位
分析：根據(jù)生活經(jīng)驗、對面積單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量教室地面的面積，應(yīng)用面積單位，結(jié)合數(shù)據(jù)可知：應(yīng)用“平方米”做單位；據(jù)此解答．
解答：解：由分析可知：教室地面的面積是50平方米；
故選：C．
點評：此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

 
÷4=
 
×1=15÷
 
=3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我們在觀察物體時，最多能看到物體的（　　）面．
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個商城2013上半年收入中，家電收占55%，服裝占25%，其他收入占20%，如此制成扇形統(tǒng)計圖，其中表示家電收入的扇的圓心角是
 
度．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知A=12345×98765，B=12344×98766，求A-B=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

澳門特別行政區(qū)的面積約為33（　　）
A、公頃B、平方千米C、平方米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若
2008
2009
a=b÷
2008
2009
=c-
2008
2009
（a，b，c均不等于0），則a，b，c的大小關(guān)系是（　�。�
A、a＞b＞cB、c＞a＞b
C、a＞c＞bD、無法確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，已知圓柱的底面積是3.14cm2，且圓錐體積與圓柱體積之比為1：3．組合體的體積是
 
cm2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

媽媽在平底鍋里烙餅，每次只能烙兩張，兩面都要烙，每面需要3分鐘，要烙3張餅至少需要
 
分鐘．

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