給四年級一班的小朋友分蘋果,第一組每人3個,第二組每人4個,第三組每人5個,第四組每人6個.已知第二組和第三組共有19人,第一組人數(shù)是第二組的2倍,第三組和第四組人數(shù)相等,總共分出去201個蘋果.問:該班一共有多少名小朋友?
考點:列方程解含有兩個未知數(shù)的應(yīng)用題
專題:列方程解應(yīng)用題
分析:設(shè)第二組人數(shù)為X人,則第一組人數(shù)2X人,第三和第四組都為(19-X)人.根據(jù)總共分出去201個蘋果,列方程為3×2X+4X+5×(19-X)+6×(19-X)=201,先求出第二組人數(shù),進(jìn)一步求得總?cè)藬?shù).
解答: 解:設(shè)第二組人數(shù)為X人,則第一組人數(shù)2X人,第三和第四組都為(19-X)人.
3×2X+4X+5×(19-X)+6×(19-X)=201
             6X+4X+95-5X+114-6X=201
                          209-X=201
                              X=8
第一組:2X=2×8=16
第三組:19-X=19-8=11
全班一共有:8+16++11+11=46(人)
答:該班一共有46名小朋友.
點評:解答此題,關(guān)鍵在于準(zhǔn)確地設(shè)出未知數(shù),找準(zhǔn)等量關(guān)系,解決問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我們規(guī)定:△n=n×n+l),比如:△l=l×2,△2=2×3,△3=3×4.請問:
(1)如果要使等式
1
△1
+
1
△2
+
1
△3
+…+
1
△99
=
△100
成立,那么方框內(nèi)應(yīng)填入什么數(shù)?
(2)計算:△1+△2+△3+…+△100.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,A、B兩地相距54千米,D是AB的中點.甲、乙、丙三人騎車分別同時從A、B、C三地出發(fā),甲騎車去B地,乙騎車去A地,丙總是經(jīng)過D之后往甲、乙兩人將要相遇的地方騎,結(jié)果三人在距離D點5400米的E點相遇.如果乙的速度提高到原來的3倍,那么丙必須提前52分鐘出發(fā)三人才能相遇,否則甲、乙相遇的時候,丙還差6600米才到D.請問:甲的速度是每小時多少千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)76+137+80+139+74+143+83+137+84+87+137+78+75+142.
(2)[(83+33)×13+66]×2+83×24.
(3)787×53+213×71+187×18.
(4)13×125-25×27+75×21+175×3.
(5)12×29×13+31×11×17-12×13×18-11×17×19.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A=
1
1×2
+
1
3×4
+
1
5×6
+A+
1
1999×2000
,B=
1
1000
+
1
1001
+
1
1002
+A
1
1999
比較A和B的大。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義運算“Ω”滿足:①aΩ1=1,②aΩn=[aΩ(n-1)]+a已知mΩ4=30.問:
(1)m等于多少?
(2)mΩ 8等于多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小悅的存錢罐里,5角硬幣比1角硬幣多18枚,5角硬幣的總值比1角硬幣的總值多21元.存錢罐里共有多少枚硬幣?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某游客在10時15分由碼頭劃出一條小船,他欲在不遲于13時回到碼頭.河水的流速為每小時1.4千米,小船在靜水中的速度為每小時3千米,他每劃30分鐘就休息15分鐘,中途不改變方向,并在某次休息后往回劃.那么他最多能劃離碼頭多遠(yuǎn)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+
1
4×5
+
1
5×6
+…+
1
2007×2008

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同步練習(xí)冊答案