6×500=420÷6=60×40=32.3+57.7=10-7.1=
35-3.5=18×500=0×100=750-150=0÷12=
考點(diǎn)：整數(shù)的乘法及應(yīng)用,整數(shù)的除法及應(yīng)用,小數(shù)的加法和減法
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)整數(shù)乘除法和小數(shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算．
解答： 解：
6×500=3000420÷6=7060×40=240032.3+57.7=9010-7.1=2.9
35-3.5=31.518×500=90000×100=0750-150=6000÷12=0
點(diǎn)評(píng)：口算時(shí)，注意運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù)，然后再進(jìn)一步計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程
x-
1
9
=
5
6
；            x+
1
4
=
4
5
；                  
1
2
-x=
1
4
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

脫式計(jì)算．
（1）8.6×99+8.6；                         
（2）25
5
8
-5
3
4
-4.25；
（3）4
1
2
÷[（
1
2
+
3
4
）×1
1
5
]；
（4）[1-（
1
2
+
3
8
）]×
8
9
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三人共有200多枚金幣，他們分別占有全部金幣數(shù)的
1
2
、
1
3
和
1
6
，現(xiàn)在這三人把這些金幣重新分配，然后第一人歸還他所取金幣的
1
2
，第二個(gè)人歸還他所取金幣的
1
3
，第三個(gè)人歸還他所取金幣的
1
6
．若把這些金幣平均分給三人，三人手上的金幣數(shù)正好是他們最初占有的金幣數(shù)，那么三人共有金幣多少枚？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在三角形ABC中，BC=4DC，AE=EC，如果三角形ABC的面積是24，那么三角形DEC的面積是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從A地到B地，甲車8小時(shí)行完全程，現(xiàn)在甲、乙兩車從A、B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行，
24
5
小時(shí)相遇，求從A地到B地，乙車幾小時(shí)可以行完全程？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．
74﹢356﹢26﹢244；               
845×99﹢845；
125×64；                        
25×736×4．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

向“希望工程”捐款活動(dòng)中，笑笑捐了3.4元，小青比笑笑多捐了5.7元，小青捐了多少元？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)棱長(zhǎng)為4厘米的正方體，將其6個(gè)面都涂上滿紅漆，然后把它據(jù)成棱長(zhǎng)為1厘米的小正方體．請(qǐng)問，在這些小正方體中：
（1）3面涂上紅色的有多少塊？
（2）只有2面涂上紅色的有多少塊？
（3）只有1面涂上紅色的有多少塊？
（4）沒有涂色的有多少塊？
（5）至少有1面涂上紅色的有多少塊？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案