找規(guī)律,填空:
(1)2,6,10,14,18,22,
 
,
 
,34;
(2)1,3,9,27,81,
 
,729;
(3)l,l,2,3,5,8,13,21,
 
,
 
,89;
(4)1,4,9,16,25,
 
 
,64.
考點(diǎn):數(shù)列中的規(guī)律
專題:探索數(shù)的規(guī)律
分析:(1)后面每個(gè)數(shù)是前面的數(shù)與4的和.
(2)后面每個(gè)數(shù)是前面的數(shù)的3倍.
(3)后面每個(gè)數(shù)是前面2個(gè)數(shù)的和.
(4)每個(gè)數(shù)是從1開(kāi)始的自然數(shù)的平方.
解答: 解:(1)22+4=26,26+4=30.
數(shù)列為:2,6,10,14,22,26,30,34.
(2)81×3=243.
數(shù)列為:1,3,9,27,81,243,729.
(3)13+21=34,21+34=55.
數(shù)列為:1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89.
(4)62=36,72=49.
數(shù)列為:1,4,9,16,25,36,49,64.
故答案為:26,30;243;34,55;36,49.
點(diǎn)評(píng):此題考查數(shù)列的規(guī)律,找出數(shù)字之間的聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


一頁(yè)大約有( 。﹤(gè)字.
A、400B、600
C、900D、1000

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2
7
×
7
2
=1
,所以( 。
A、
2
7
是倒數(shù)
B、
2
7
7
2
都是倒數(shù)
C、
7
2
2
7
互為倒數(shù)
D、都不是倒數(shù)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

6輛卡車運(yùn)送4趟可以運(yùn)走沙石32噸.如果又開(kāi)來(lái)12輛卡車,5趟可以運(yùn)送沙石多少噸?如果有400噸沙石需要10趟送完,那么一共需要多少輛卡車?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,三張卡片上各印有一個(gè)數(shù)字.從這三張卡片中選取一張或多張(每張最多選1次)拼成質(zhì)數(shù),一共可以拼成多少個(gè)不同的質(zhì)數(shù)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)是6,最小公倍數(shù)是420,如果這兩個(gè)數(shù)相差18,那么較小的數(shù)是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖.ABCD是直角梯形,AB=4,AD=5,DE=3.求:
(1)三角形OBC的面積;
(2)梯形ABCD的面積.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,第1個(gè)方格內(nèi)放著一個(gè)正方體木塊,木塊六個(gè)面上分別寫(xiě)著ABCDEF六個(gè)字母,其中A與D相對(duì),B與E相對(duì),C與F相對(duì).現(xiàn)在將木塊標(biāo)有字母A的那個(gè)面朝上,標(biāo)有字母D的那個(gè)面朝下放在第1個(gè)方格內(nèi),然后讓木塊按照剪頭指向,沿著圖中方格滾動(dòng),當(dāng)木塊滾到21格時(shí),木塊向上的面上寫(xiě)的是哪個(gè)字母?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一列客車和一列貨車同向而行,貨車在前,客車在后.已知客車通過(guò)460米長(zhǎng)的隧道用30秒,通過(guò)410米長(zhǎng)的隧道用28秒.又已知貨車長(zhǎng)160米,每小時(shí)行駛54千米.請(qǐng)問(wèn):客車從追上到離開(kāi)這列貨車需要多少秒?

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同步練習(xí)冊(cè)答案