【題目】測(cè)量小組要測(cè)量一棵樹(shù)的高度，先量得樹(shù)的影子長(zhǎng)12米，接著在樹(shù)的附近直立了一根長(zhǎng)2米的竹竿，量得竹竿的影子長(zhǎng)1.2米．這棵樹(shù)的高度是多少米？

【答案】解：設(shè)這棵樹(shù)的高度是x米，
12：x=1.2：2
1.2x=12×2
1.2x=24
x=20
答：這棵樹(shù)的高度是20米
【解析】在同樣的條件下，物體的影子與物體本身的高度的比值是一定的，則物體的影子與物體的高度成正比例，據(jù)此即可列比例求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】a和b都是非零自然數(shù)，如果a﹣b=1，那么a和b的最大公因數(shù)是 ，最小公倍數(shù)是 ．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)小數(shù)乘小數(shù)，積一定比這個(gè)數(shù)�。ㄅ袛鄬�(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】5個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是p，那么這五個(gè)數(shù)的中間一個(gè)數(shù)是　 　，其中最大數(shù)是　 　．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】口算．

800﹣250= 30×40= 8100÷900= 10﹣0.98= 105÷7= 560+770=

0.25×0.4= 6.3÷0.07= 0.64÷8= 8.85×10= 4.73+0.7= =

= = = 3.6×= 8×1.36×1.25= 7.2×2.8+2.8×0.8=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某小學(xué)學(xué)生的學(xué)籍號(hào)碼編排方案是：每名學(xué)生的學(xué)籍號(hào)碼均由9位數(shù)字組成。第1～4位數(shù)字表示這名學(xué)生的入學(xué)時(shí)間，第5、6位數(shù)字表示這名學(xué)生所在的班級(jí)，第7、8位表示這名學(xué)生所在班級(jí)內(nèi)的學(xué)號(hào)，第9位區(qū)分性別：“1”表示男生，“0”表示女生。李麗的學(xué)籍號(hào)碼是200311240，你從中了解到哪些信息？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在（　　）里填上“＞”“＜”或“＝”。

75（____）57 15－8（____）8 70－10（____）60

99（____）100 40＋3（____）52 32＋2（____）4＋30

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算小數(shù)除法時(shí)，要把被除數(shù)，除數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

4位老師和37名學(xué)生一起參觀科技館．參觀的學(xué)生有28名男生，9名女生．

【1】這次參觀科技館的老師和學(xué)生一共有多少人？正確的算式是 （ ）

①4＋37 ②4＋37＋28＋9 ③28＋9 ④4＋28＋9

A.①②B.①④C.②③D.②④

【2】這次參觀科技館的學(xué)生中，女生人數(shù)和男生人數(shù)相差多少？正確的算式是（ ）

A.37－28B.37－4C.28－4D.28－9

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同步練習(xí)冊(cè)答案