某小學(xué)四、五年級(jí)學(xué)生共為地震災(zāi)區(qū)捐款900元,其中五年級(jí)學(xué)生捐款數(shù)是四年級(jí)的1.5倍,五年級(jí)學(xué)生捐款多少?
考點(diǎn):和倍問(wèn)題
專題:和倍問(wèn)題
分析:由題意可知,四、五年級(jí)學(xué)生共為地震災(zāi)區(qū)捐款900元,就是四年級(jí)的(1.5+1)倍,由此用除法可求得四年級(jí)捐款數(shù),進(jìn)而求得五年級(jí)捐款數(shù).
解答: 解:900÷(1.5+1)
=900÷2.5
=360(元)
900-360=540(元)
答:五年級(jí)學(xué)生捐款540元.
點(diǎn)評(píng):此題考查了和倍公式“和÷(倍數(shù)+1)=小數(shù)”的靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

口算
0.8×7=

1.83-0.64=

0.2×7.3×5=

0.57+1.43=
9.2÷2.3=12.5÷0.5=6-3.35=0.72÷9=
7÷0.1=1.2×0.3=0.1×0.8=1.5×8+1.5=
3.6×0.2+6.4×0.2=48÷8+72÷8=40×(100+3)=

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一種商品漲價(jià)8%,再降價(jià)8%,現(xiàn)價(jià)與原價(jià)的比是
 

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圓的周長(zhǎng)從15.7cm減少到9.42cm,它的半徑比原來(lái)減少了
 
cm.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1=
1
A
+
1
B
+
1
C
+
1
D
+
1
E
+
1
F
+
1
G
,求A,B,C,D,E,F(xiàn),G.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一杯牛奶,喝了
5
7
,杯中還有(  )
A、
2
7
B、
1
7
C、1杯

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

禮堂的地板磚規(guī)格是60cm×60cm,墻磚規(guī)格是35cm×80cm,在長(zhǎng)35m的墻角線上,上下兩種規(guī)格的磚縫恰好對(duì)齊
 
次.(不含兩個(gè)墻角)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在生活中,經(jīng)常把一些同樣大小的圓柱體物品如下圖綁扎(圖中每個(gè)圓的直徑都是10厘米)如果將5個(gè)圓柱體物品按圖中方式捆扎起來(lái),需要繩子
 
厘米,如果將n個(gè)圓柱體物品按圖中方式捆扎起來(lái),需要繩子
 
厘米.(繩子接頭處不計(jì))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一種零件制作圖的比例尺10:1,量的圖上長(zhǎng)度是30厘米,那么實(shí)際長(zhǎng)度是
 
厘米.

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同步練習(xí)冊(cè)答案