20．一塊長方形的鐵皮，如圖，從四個(gè)角剪掉邊長為3分米的正方形，然后沿圖中的虛線向上折，焊接成一個(gè)無蓋的盒子．這個(gè)盒子用了多少鐵皮？（不包括剪掉的部分）它的容積是多少？

分析 （1）這個(gè)盒子用的鐵皮的面積是這個(gè)長方形的面積減去4個(gè)邊長為3分米的小正方形的面積；
（2）做成長方體的長是26-3×2分米，寬是16-3×2分米；高是3分米，由此求出容積．

解答 解：（1）26×16-3×3×4
=416-36
=380（平方分米）；

（2）（26-3×2）×（16-3×2）×3
=（26-6）×（16-6）×3
=20×10×3
=600（立方分米）；
答：這個(gè)盒子用了380平方分米鐵皮；它的容積是600立方分米．

點(diǎn)評(píng) 解決本題關(guān)鍵是找出長方體的長寬高和原來長方形的長和寬之間的關(guān)系，求出長寬高即可解決問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．在方格紙上畫出如圖圖形的另一半，使它成為軸對(duì)稱圖形，然后向右平移5格，再順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，形成新圖形．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．要清楚地反映部分與整體的關(guān)系，用（　�。┳钸m合．
A．折線統(tǒng)計(jì)圖B．條形統(tǒng)計(jì)圖C．扇形統(tǒng)計(jì)圖

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．解方程．
30x+15x-0.5=22；       0.25（2÷x）=2.5；        $\frac{7}{12}$-a+$\frac{1}{3}$=1．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．解方程．
$\frac{1}{5}$+x+$\frac{9}{20}$；              $\frac{11}{12}$-x=$\frac{5}{6}$；             x-$\frac{3}{5}$=1-$\frac{7}{10}$．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．一間教室長12米，寬5米，高3米，現(xiàn)在要粉刷教室的四壁與天花板，扣除門窗黑板面積9.8平方米，粉刷的面積有多少平方米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．分母為2009的所有真分?jǐn)?shù)相加是多少？（　　）
A．1004B．2008C．330D．789

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．列式計(jì)算
（1）$\frac{2}{3}$除3的商減去1.5，再乘$\frac{4}{15}$，積是多少？
（2）比一個(gè)數(shù)的1.5倍少$\frac{1}{4}$的數(shù)是8，求這個(gè)數(shù)．（用方程解）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．四川汶川特大地震發(fā)生以來，全國共接收國內(nèi)外社會(huì)各界捐贈(zèng)款物（截至2008年9月25日12時(shí)）總計(jì)（五百九十四億六千萬零八十元），括號(hào)里的數(shù)寫作59460000080，省略億后面的尾數(shù)約是595億．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案