筆算下面各題,其中帶*的要驗算.
*806-279=
*453+556=
107×8=
324×6=
考點:整數(shù)的乘法及應(yīng)用,整數(shù)的加法和減法
專題:運算順序及法則
分析:根據(jù)整數(shù)加減乘法的豎式計算方法進行解答即可.
解答: 解:
(1)*806-279=527

驗算:

(2)*453+556=1009

驗算:

(3)107×8=856

(4)324×6=1944
點評:此題考查了整數(shù)乘除法的豎式計算能力,注意加減法的驗算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

果園有桃樹和梨樹共630棵,其中桃樹比梨樹的
3
5
還多70棵,果園里有桃樹和梨樹各多少棵?

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把圓柱形物體捆成如下圖(從底面方向看)的形狀,如果接頭處不計,每組至少需要多長的繩子?你發(fā)現(xiàn)了什么?

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小芳同學(xué)坐在教室的第4列第8行,用(4,8)表示,明明同學(xué)做的位置是(2,4)表示坐在第
 
列第
 
行.

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一本書a頁,張華每天看8頁,看了b天.用式子表示還沒有看的頁數(shù)
 
;如果這本書有94頁,張華看了7天,還有
 
頁沒有看.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲是乙的
1
2
,甲乙兩數(shù)的和是40,甲是
 
,乙
 

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一個圓柱的體積為200.96cm3,它的側(cè)面積等于兩個底面積之和,則這個圓柱的底面半徑為多少厘米?

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一根鐵絲用去52米,再用去9米,這時共用去這根鐵絲的
3
4
還多1米,這根鐵絲長多少米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫出得數(shù).
500×4=

203×3=

9.2+6=

800÷4=
13×5=8.5-4=42×10=567-120=
88÷2=5600÷7=480÷6=1999×0=
240÷6=18×3=2.4+1.5=48÷4=
96÷3=1.7-1.7=66÷6=6.5-0=

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