12．學(xué)校買來的630本科技書，按5：4的比例分給六年級(jí)和五年級(jí)，這兩個(gè)年級(jí)各分得多少本？

分析 根據(jù)“按5：4的比例分給六年級(jí)和五年級(jí)”，分別求得五、六兩個(gè)年級(jí)各分得科技術(shù)總本數(shù)的幾分之幾，再利用乘法的意義列式解答即可．

解答 解：630×$\frac{5}{5+4}$=350（本）
630×$\frac{4}{5+4}$=280（本）
答：五年級(jí)分得280本，六年級(jí)分得350本．

點(diǎn)評(píng) 此題考查按比例分配的應(yīng)用：知道兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)的比，分別求這兩個(gè)數(shù)，用按比例分配解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2．把1$\frac{4}{11}$用循環(huán)小數(shù)的簡便方法表示是1.$\stackrel{•}{3}$$\stackrel{•}{6}$，保留二位小數(shù)約等于1.36．

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3．列出方程或算式，并計(jì)算出得數(shù)．
（1）從206里，減去220的$\frac{1}{4}$，差是多少？
（2）一個(gè)數(shù)比它的60%少12，這個(gè)數(shù)是多少？

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20．任意畫一個(gè)四邊形，它的四個(gè)內(nèi)角的和一定是360°√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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7．用豎式計(jì)算并驗(yàn)算．
144038÷185+5×6-$\frac{1}{6}$×35（$\frac{1}{3}$+$\frac{5}{7}$×1$\frac{2}{5}$）÷[（4-2$\frac{2}{3}$）×3]
6.3×[（14+$\frac{1}{3}$）÷1.12-1$\frac{1}{6}$]0.7÷7+0×5.8-5.8÷200（1$\frac{8}{17}$×$\frac{17}{50}$+8$\frac{1}{3}$÷1$\frac{11}{39}$）÷9$\frac{1}{3}$

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17．2008年5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級(jí)地震，為了幫助災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān)，全國黨員向黨組織交納了一份“特殊黨費(fèi)”．截止5月25日，中組部共收到“特殊黨費(fèi)”1773000000元，這個(gè)數(shù)讀作十七億七千三百萬元，“四舍五入”，省略億后面的尾數(shù)約是18億元．

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4．要反映各個(gè)年級(jí)的人數(shù)與全�？�?cè)藬?shù)間的關(guān)系，應(yīng)選用扇形統(tǒng)計(jì)圖．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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10．一個(gè)圓柱與一個(gè)圓錐的體積比是3：1，圓柱與圓錐的底面積比是1：2，高的比是（　�。�
A．3：2B．2：3C．1：2D．2：1

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11．被減數(shù)、減數(shù)和差相加得0.125，被減數(shù)是（　�。�
A．$\frac{1}{16}$B．$\frac{1}{8}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{10}$，$\frac{1}{10}$

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