用10尺長(zhǎng)的竹竿做原料,來(lái)截取3尺、4尺長(zhǎng)的甲、乙兩種短竹竿各100根,至少要用去原料幾根原料.
考點(diǎn):最佳方法問(wèn)題
專題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析:因?yàn)?0尺有三種截法較省料:(1)截成3尺、3尺、4尺三段,無(wú)殘料;(2)截成3尺、3尺、3尺三段,殘料1尺;(3)截成4尺、4尺兩段,殘料2尺;由于截法(1)最理想,應(yīng)該充分利用截法(1).考慮用原料50根,可以截成100根3尺長(zhǎng)的短竹竿,而4尺長(zhǎng)的僅有50根,還差50根,于是再應(yīng)用截法三,截原材料25根,可以得到4尺長(zhǎng)的短竹竿50根,由此即可得出最少要用去原料的總根數(shù).
解答: 解:不難想到有三種截法省料
截法一:截成3尺、3尺、4尺三段,無(wú)殘料;
截法二:截成3尺、3尺、3尺三段,殘料1尺;
截法三:截成4尺、4尺兩段,殘料2尺;
由于截法1最理想(無(wú)殘料),因此應(yīng)該充分應(yīng)用截法一,考慮用原料50根,可以截成100根3尺長(zhǎng)的短竹竿,而4尺長(zhǎng)的僅有50根,還差50根,于是再應(yīng)用截法三,截原材料25根,可以得到4尺長(zhǎng)的短竹竿50根,留下殘料2×25=50(尺);
所以,至少需要原料75根,其中50根按截法一截取,25根按截法三截取.
答:至少要用75根原料,其中50根用截法一,25根用截法三.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是先要找出10尺的竹竿有哪些截法較省料,再結(jié)合題意,選擇不同的截法及需要竹竿的根數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有2條對(duì)稱軸的圖形是( 。
A、等腰梯形B、等邊三角形
C、正方形D、菱形

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)五位數(shù)8□25□,空格中的數(shù)未知,請(qǐng)問(wèn):
(1)如果該數(shù)能被72整除,這個(gè)五位數(shù)是多少?
(2)如果該數(shù)能被55整除,這個(gè)五位數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

笑笑有3條褲子,2條裙子和2件上衣,她有
 
種搭配穿衣的方法,如果她再買一件襯衣,她的搭配方法會(huì)增加
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2.5的40倍等于x的10倍,x=( 。
A、lB、10C、100

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小悅、冬冬和阿奇三個(gè)吃餃子,冬冬吃了200克,阿奇吃了200克,小悅吃了150克,原來(lái)說(shuō)好由每人自己付錢,可是阿奇沒(méi)帶錢.結(jié)果付款時(shí)小悅付了12元錢,冬冬付了10元錢.問(wèn):阿奇應(yīng)該還給小悅多少元錢?還給冬冬多少元錢?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一件工作,甲乙合作要10天,乙丙合作要12天,丙丁合作要15天,請(qǐng)問(wèn)甲丁合作需要多少天?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一個(gè)大于l的整數(shù),用它除300、262、205得到相同的余數(shù),求這個(gè)數(shù).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從甲地到乙地有兩種方法:①立即步行前往;②等待公共汽車坐車前往.下表中列出了從甲地到乙地所用的最短時(shí)間隨兩地之間距離的變化情況,已知步行速度、汽車速度以及等待公車的時(shí)間都是固定的.請(qǐng)問(wèn):當(dāng)兩地相距24千米的時(shí)候,從甲地到達(dá)乙地的最短時(shí)間是多少分鐘?
甲、乙距離最短距離
3千米20分鐘
6千米30分鐘
9千米36分鐘

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案