A. | π是直徑與周長(zhǎng)的比值 | |
B. | 給教室鋪地的方磚的面積和塊數(shù)成反比例 | |
C. | 在367個(gè)學(xué)生中至少有2個(gè)學(xué)生是同月同日生的 | |
D. | 在0.2的后面添上“%”它就縮小100倍 |
分析 A、根據(jù)圓周率的含義:圓的周長(zhǎng)和它直徑的比值叫做圓周率,用字母“π”表示,π是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù),近似值為3.14;進(jìn)而得出結(jié)論.
B、判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成比例,成什么比例,就看這兩種量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定,如果是比值一定,就成正比例,如果是乘積一定,就成反比例;據(jù)此判斷即可.
C、從最不利的情況考慮:一年最多有366天,假設(shè)366個(gè)學(xué)生不是同月同日生的,那么還剩一個(gè)學(xué)生無(wú)論在那一天生的,總有另外的一個(gè)人和他相同,據(jù)此解答.
D、在0.2的后面添上“%”,這個(gè)數(shù)就變成0.2%,即0.002,相當(dāng)于把這個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位,也就是縮小了100倍.
解答 解:A、根據(jù)圓周率的含義可知:一個(gè)圓的周長(zhǎng)與直徑的比值等于π,所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、因?yàn)椋好繅K磚的面積×塊數(shù)=鋪地面積(一定),乘積一定,所以每塊磚的面積和塊數(shù)成反比例;所以原題說(shuō)法正確.
C、367÷366=1…1(人),
1+1=2(人),
即在367個(gè)學(xué)生中至少有2個(gè)學(xué)生是同月同日生的;所以原題說(shuō)法正確.
D、在0.2的后面添上“%”,變成0.2%;
因?yàn)?.2÷0.2%=100,所以比原數(shù)縮小了100倍;所以原題說(shuō)法正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 此題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多,根據(jù)各自的概念和性質(zhì)、計(jì)算方法解答即可.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:操作題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
6000-105×36 | 6.35÷6.2+14.5 | 5.7×2.8+5.7×6.2+5.7 |
($\frac{1}{6}$+$\frac{1}{8}$)×24 | $\frac{3}{16}$÷($\frac{1}{2}$+0.8) | $\frac{4}{15}$÷[($\frac{4}{7}$+$\frac{4}{21}$)×$\frac{7}{12}$] |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com