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科目： 來(lái)源： 題型：

過(guò)點(diǎn)A畫(huà)直線a的垂線，標(biāo)垂足為點(diǎn)B，并從點(diǎn)B引一條射線BC，使∠ABC的度數(shù)為75°．

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科目： 來(lái)源： 題型：

簡(jiǎn)算：11×
2
13
+13×
2
15
+15×
2
17
+17×
2
19
+
2
19
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

三人共有200多枚金幣，他們分別占有全部金幣數(shù)的
1
2
、
1
3
和
1
6
，現(xiàn)在這三人把這些金幣重新分配，然后第一人歸還他所取金幣的
1
2
，第二個(gè)人歸還他所取金幣的
1
3
，第三個(gè)人歸還他所取金幣的
1
6
．若把這些金幣平均分給三人，三人手上的金幣數(shù)正好是他們最初占有的金幣數(shù)，那么三人共有金幣多少枚？

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科目： 來(lái)源： 題型：

用豎式計(jì)算．帶※的要驗(yàn)算．
※521÷4		※705÷5      15×58      40-3.5

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科目： 來(lái)源： 題型：

在4×4的方格表中將一些方格染成黑色，使得任意兩個(gè)黑格都沒(méi)有公共頂點(diǎn)，請(qǐng)問(wèn)：最多可以將多少個(gè)方格染成黑色？

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科目： 來(lái)源： 題型：

一堂課上，學(xué)生做實(shí)驗(yàn)用
1
3
小時(shí)，老師講解用
1
5
小時(shí)，其余的時(shí)間學(xué)生獨(dú)立做作業(yè)．已知每堂課是
2
3
小時(shí)，學(xué)生獨(dú)立做作業(yè)用了多少小時(shí)？

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科目： 來(lái)源： 題型：

脫式計(jì)算（能簡(jiǎn)便的要簡(jiǎn)算）
（1）2-
6
13
÷
9
26
-
2
3
；    
（2）3.5÷（1-
3
7
）×
12
5
；     
（3）225×121÷15÷11；
（4）3.56-（0.56+0.39）；
（5）（
1
2
+
1
4
）÷（
1
5
-
1
10
）；   
（6）
15
4
÷[15×（2-
1
3
）]．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（1）能否從圖1中的A格出發(fā)，每次走到相鄰的小格子，最后走到B格，并且每個(gè)格子都剛好到一次？
（2）中國(guó)象棋的馬是走“日”字型路線．如圖2，如果馬在A點(diǎn)，那么它能跳到B、C、D、E四點(diǎn)之一．如果馬開(kāi)始在A點(diǎn)，它能否跳3步后回到A點(diǎn)；能否跳9步后回到A點(diǎn)？

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科目： 來(lái)源： 題型：

甲數(shù)的2.5倍是100，乙數(shù)是36的
5
9
，甲、乙兩數(shù)的和是多少？
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)出得數(shù)．
25×36=
1.6-
3
5
=
1
4
÷
1
6
=
0.36+0.4=0.5÷0.01=1.25×80%=

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同步練習(xí)冊(cè)答案