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科目： 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙三個(gè)好朋友去超市買(mǎi)了100元的商品．如果甲付錢(qián)，那么甲剩下的錢(qián)將是乙、丙剩下錢(qián)的
2
13
；如果乙付錢(qián)，那么乙剩下的錢(qián)將是甲、丙剩下錢(qián)的
9
16
；如果丙付錢(qián)，丙用他的會(huì)員卡就可以享受9折優(yōu)惠，只需付90元，那么丙剩下的錢(qián)將是甲、乙剩下錢(qián)的
1
3
，問(wèn)：甲、乙、丙開(kāi)始時(shí)一共帶了多少錢(qián)？

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科目： 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
85×85-84×86+83×87-82×88+81×89-80×90；
62×102+52×101-48×99-38×98．

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科目： 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，6小時(shí)后相遇在中點(diǎn)，如果甲延遲1小時(shí)出發(fā)，乙每小時(shí)少走4千米，兩人仍在中點(diǎn)相遇，請(qǐng)問(wèn)：甲、乙兩地相距多少千米？

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科目： 來(lái)源： 題型：

游戲公司計(jì)劃生產(chǎn)一批限量版的游戲機(jī)．現(xiàn)在已完成計(jì)劃的
5
12
，如果再生產(chǎn)340臺(tái)，總產(chǎn)量就超過(guò)計(jì)劃的
1
8
，原計(jì)劃生產(chǎn)多少臺(tái)？

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科目： 來(lái)源： 題型：

某小學(xué)五年級(jí)和六年級(jí)共有324人，五年級(jí)中男生占了
5
9
，六年級(jí)中男生占了
4
9
，兩個(gè)年級(jí)的女生一樣多．則兩個(gè)年級(jí)共有多少個(gè)男生？

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科目： 來(lái)源： 題型：

過(guò)年了，某工廠(chǎng)打算拿出一筆錢(qián)給表現(xiàn)優(yōu)秀的工人發(fā)資金，每人發(fā)同樣多的錢(qián)．開(kāi)始一數(shù)，共有40名優(yōu)秀的工人，按原計(jì)劃發(fā)完獎(jiǎng)之后還能剩下400元．后來(lái)發(fā)現(xiàn)少統(tǒng)計(jì)了10名優(yōu)秀工人，結(jié)果總錢(qián)數(shù)不夠了，還缺500元．如果公司只有這么些資金，那么只能給每名優(yōu)秀工人發(fā)多少元錢(qián)？

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科目： 來(lái)源： 題型：

觀察數(shù)組（1，2，3），（3，4，5），（5，6，7），（7，8，9）的規(guī)律，求：
（1）第20組中三個(gè)數(shù)的和；
（2）前20組中所有數(shù)的和．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，在正方形ABCD內(nèi)部有一個(gè)長(zhǎng)方形．EFGH．已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)是6厘米，圖中線(xiàn)段AE、AH都等于2厘米．求長(zhǎng)方形EFGH的面積．

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科目： 來(lái)源： 題型：

魔術(shù)師表演魔術(shù)，剛開(kāi)始，桌上的盒子里放著3個(gè)乒乓球，第一次，他從盒子里拿出1個(gè)球，把它變成3個(gè)后全部放回盒子里；第二次，他從盒子里拿出2個(gè)球，把每個(gè)球變成3個(gè)后，又全部放回盒子里…第十次，他從盒子里拿出10個(gè)球，把每個(gè)球變成3個(gè)后，再全部放回盒子里．請(qǐng)你算一算，現(xiàn)在盒子里一共有幾個(gè)乒乓球？

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科目： 來(lái)源： 題型：

將
1
6
表示成兩個(gè)自然數(shù)的倒數(shù)之和，給出所有的答案．

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同步練習(xí)冊(cè)答案