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科目: 來源: 題型:

2
3
5
讀作
二又五分之三
二又五分之三
,它的分?jǐn)?shù)單位是
1
5
1
5
,至少再添加
2
2
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就成為了整數(shù).

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科目: 來源: 題型:

一個(gè)平形四邊形的底是25dm,高是5dm,它的面積是
125
125
dm2.一個(gè)梯形的上底是3m,下底是8m,高是2m,它的面積是
11
11
m2

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科目: 來源: 題型:

兩車同時(shí)從甲、乙兩地相對(duì)開出,勻速前行,8小時(shí)相遇.快車從甲地到乙地用了12時(shí),慢車從乙地用多長時(shí)間才能到達(dá)甲地?(用比例方法解答).

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科目: 來源: 題型:

一群天鵝,尋找湖泊做棲息地,每經(jīng)過一個(gè)湖泊都要有一半多一只天鵝留下,其余的繼續(xù)飛行.那群天鵝飛到第四個(gè)湖泊之后,正好留下了全部天鵝.問:這群天鵝一共多少只?

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科目: 來源: 題型:

小明借了一本故事書,為了盡快看完,他制定了一個(gè)看書計(jì)劃:前一周里,每天依次看剩下頁數(shù)的
1
8
、
1
7
、
1
6
、
1
5
、
1
4
1
3
、
1
2
.結(jié)果一周后還有30頁沒看,這本故事書共有多少頁?

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科目: 來源: 題型:

希望小學(xué)要買60個(gè)足球,現(xiàn)在有甲、乙、丙三個(gè)商店可選擇.三個(gè)商店足球的價(jià)格都是25元,但各個(gè)商店的優(yōu)惠辦法不同:甲店:滿十送二,即買10個(gè)足球贈(zèng)送2個(gè),不足10個(gè)不贈(zèng)送;乙店:每個(gè)足球降價(jià)20%出售;丙店:購物滿200元,返還現(xiàn)金30元.到這三個(gè)商店買足球分別需要多少錢?為了節(jié)省費(fèi)用,希望小學(xué)應(yīng)到哪個(gè)商店購買?

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科目: 來源: 題型:

一群天鵝,尋找湖泊做棲息地,每經(jīng)過一個(gè)湖泊都要有一半多一只天鵝留下,其余的繼續(xù)飛行.那群天鵝飛到第四個(gè)湖泊之后,正好留下了全部的天鵝.問:這群天鵝一共有多少只?第一個(gè)湖泊和第四個(gè)湖泊停留的天鵝各有多少只?

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科目: 來源: 題型:

如圖,三角形ABC是直角三角形,AB=20米,陰影a面積比陰影b的面積大23平方米,求BC的長度.

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科目: 來源: 題型:

求以AC所在直線為軸旋轉(zhuǎn)一周后形成的立體圖形的體積V.(用含有AC、BD的關(guān)系式
表示)

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科目: 來源: 題型:

2010×2011-12010+2009×2011

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同步練習(xí)冊(cè)答案