一名工人加工300臺機器,加工80臺后,改進技術,每周多加工15臺,結果6周完成任務.問這名工人原來每周完成多少臺?
考點:分式方程的應用
專題:
分析:設這名工人原來每周完成x臺機器,則改進后每周加工(15+x)臺,根據(jù)改進技術前后的工作時間之間的關系建立方程求出其解即可.
解答:解:設這名工人原來每周完成x臺機器,則則改進后每周加工(15+x)臺.依題意得
80
x
+
300-80
x+15
=6,
解得 x1=40,x2=-5(舍去).
經檢驗,x=40是原方程的解,
答:這名工人原來每周完成40臺機器.
點評:本題考查了列分式方程解有關工程問題的實際問題的而運用題,分式方程的解法的運用,解答時由工作時間之間的數(shù)量關系建立方程是關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列判斷正確的個數(shù)是  ( 。
①平行四邊形的對角線互相平分;  
②一組對角互補的平行四邊形是矩形;
③對角線互相平分的四邊形是平行四邊形;
④對角線相等的四邊形是矩形.
A、0個B、1個C、2個D、3個

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

學校準備新改造的教師辦公樓有40間教師辦公室,現(xiàn)準備采購一批空調.每間教師辦公室安裝1臺立式空調或安裝2臺掛壁式空調.已知每臺立式空調的價格為0.45萬元,每臺掛壁式空調價格為0.21萬元,設有x間辦公室安裝了立式空調.
(1)若不少于25%的辦公室必須安裝立式空調,總費用不得超過17.16萬元,一共有幾種采購方案?
(2)已知在正常使用的情況下,1臺立式空調每小時耗電2.2度,1臺掛壁式空調每小時耗電1.2度,每小時總耗電為Q度,求出Q與x之間函數(shù)關系式.請你利用函數(shù)的增減性,從節(jié)約用電的角度出發(fā)說明(1)中方案哪一種最符合要求?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

利用數(shù)軸確定下列不等式組的解集:
(1)
-x<2
1
2
x>1

(2)
x-2<2
2x一1≥1
;
(3)
2x+1>0
x+3<0
;
(4)
3x一2<x+1
5≤4x+1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)計算:(a-
1
a
a-1
a

(2)計算:1-
a-b
a
÷
a2-b2
a2-ab
,其中a=-
1
2
,b=1.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某超市經銷一種銷售成本為每件40元的商品.據(jù)市場調查分析,如果按每件50元銷售,一周能售出500件;若銷售單價每漲1元,每周銷售量就減少10件.設銷售單價為x元(x≥50),一周的銷售量為y件.
(1)求y與x之間的函數(shù)關系式;
(2)在超市對該種商品投入不超過10000元的情況下,要使得一周的銷售利潤達到8000元,銷售單價應定為多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

“龜兔賽跑”是同學們熟悉的寓言故事.如圖所示,表示了寓言中的龜、兔的路程S和時間t的關系(其中直線段表示烏龜,折線段表示兔子),請看圖回答問題.
(1)賽跑中,兔子共睡了
 
分鐘;
(2)烏龜在這次比賽中的平均速度是
 
米/分鐘;
(3)烏龜比兔子早達到終點
 
分鐘;
(4)求兔子最后沖刺時的函數(shù)關系式.
(5)烏龜與兔子之間距離不超過10米的時候的t的范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:(-2)2+(
1
3
-1-(2-
2
0-2cos60°.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

直線y=kx+b(k≠0)與雙曲線y=
m
x
(m≠0)交于點A(2,3)、點B(x,y),當∠OAB是銳角時,x的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案