為了測定某牛奶樣品中蛋白質(zhì)的含量,先采取“蓋爾達(dá)法”分解其中的蛋白質(zhì),把其中的蛋白質(zhì)中的氮元素全部轉(zhuǎn)化成氨氣(NH3),再用稀H2SO4,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3+H2SO4═(NH42SO4,現(xiàn)取該樣品1500mL,用“蓋爾達(dá)法”分解蛋白質(zhì),產(chǎn)生的氨氣與24.5g純H2SO4恰好完全反應(yīng),求:
(1)產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量是多少克?
(2)1500mL牛奶中含氮元素的質(zhì)量是多少克?
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析:(1)根據(jù)氨氣與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,由吸收氨氣消耗硫酸的質(zhì)量計算氨氣的質(zhì)量;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,氨氣中氮元素的質(zhì)量等于蛋白質(zhì)中氮元素的質(zhì)量.
解答:解:
設(shè)產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為x
2NH3+H2SO4=(NH42SO4
34    98
x     24.5g
34
x
=
98
24.5g

x=8.5g
∴氨氣中氮元素的質(zhì)量等于8.5g×
14
17
×100%═7g.
∴根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,蛋白質(zhì)中氮元素的質(zhì)量等于氨氣中的氮元素的質(zhì)量.
∴1500mL牛奶中含氮元素的質(zhì)量是7克.
答:產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量是8.5克,15000mL牛奶中含氮元素的質(zhì)量是7克.
點評:本題是一道與化學(xué)式,化學(xué)方程式有關(guān)的綜合練習(xí)題,需用化學(xué)知識仔細(xì)分析各量之間的關(guān)系,考查了同學(xué)們解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作敘述中不正確的是(  )
A、用藥匙取用藥品后,應(yīng)立即用水沖洗干凈
B、用膠頭滴管吸取藥劑前后,應(yīng)該及時用水洗凈
C、用鑷子夾取塊狀藥品前后,應(yīng)該及時用紙擦拭干凈
D、用玻璃棒攪拌液體前后,應(yīng)該及時將其洗凈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室用氯酸鉀制取氧氣的一個裝置圖,試回答:
(1)分別指出儀器的名稱
a
 
   b
 
  c
 
 d
 

(2)a中固體物質(zhì)是
 
,其中
 
是催化劑.
(3)圖中收集氣體的方法是:
 
,依據(jù)是
 

; 收集氧氣還可以用
 
法收集,依據(jù)是
 

(4)氧氣收集結(jié)束后應(yīng)該先將導(dǎo)管從水槽中取出還是先停止加熱?
 

(5)寫出反應(yīng)的符號表達(dá)式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硝酸銨(化學(xué)式NH4NO3)化肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常見的速效氮肥.計算:
(1)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
(2)硝酸銨與熟石灰混合可發(fā)生2NH4NO3+Ca(OH)2 
  △  
.
 
 Ca(NO32+2NH3+2H2O反應(yīng).若準(zhǔn)確稱取某硝酸銨氮肥樣品8.5g,與足量的熟石灰混合充分反應(yīng)后,最多生成1.7g氨氣(NH3),確定該氮肥樣品中硝酸銨的純度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小東從海邊撿來一些嵌有砂礫的貝殼主要成分是CaCO3),為測定碳酸鈣的含量,他做了如下實驗:首先稱取50g貝殼樣品,然后將150mL的鹽酸分5次加入(假設(shè)其余雜質(zhì)均不與鹽酸反應(yīng)),實驗過程中的數(shù)據(jù)記錄如下:
稀鹽酸的體積第一次
30mL
第二次
30mL
第三次
30mL
第四次
30mL
第五次
30mL
剩余固體質(zhì)量40.0gX20.0g10.0g5.0g
求:
(1)X=
 
g;
(2)計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
?
(3)若把二氧化碳收集起來,質(zhì)量是多少?(寫出計算過程)
(4)稀鹽酸的體積為
 
mL時,碳酸鈣恰好完全反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過實驗已確定樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成.他們稱取了13.6g樣品,圖1所示的裝置實驗,測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖2所示.求:

(1)固體樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)在上述反應(yīng)后的固體中加入189.2g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),求①所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(只列式,不計算)②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

agKClO3和bgMnO2的混合物充分加熱,直到不在產(chǎn)生氣體為止,若殘余固體為cg,則生成O2的質(zhì)量( 。
A、(a-c)g
B、(a+b-c)g
C、(b-c)g
D、(a-b-c)g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列敘述,寫出有關(guān)化學(xué)方程式.
(1)鐵在空氣中燃燒生成四氧化三鐵:
 

(2)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng):
 
;
(3)學(xué)校開運動會用到發(fā)令槍,所用彈藥主要是紅磷,槍響后,產(chǎn)生一縷白煙:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)所發(fā)生的現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是( 。
A、酒精揮發(fā)B、鐵生銹
C、礦石粉碎D、冰融化變成水

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