柴油機(jī)尾氣中的主要污染物是氮氧化物,某種尾氣處理技術(shù)利用氮?dú)馀c氮氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng),降低污染物排放,反應(yīng)的微觀示意圖如圖:
(1)一個(gè)A分子是由 個(gè)原子構(gòu)成的;B的化學(xué)式為 .
(2)上述反應(yīng)所涉及的物質(zhì)中,屬于氧化物的是 (填字母序號(hào)).
(3)反應(yīng)①涉及的含氮元素物質(zhì)中,氮元素化合價(jià)最低的是 (填字母序號(hào)).
(4)反應(yīng)②的文字表達(dá)式為 .
(5)上述反應(yīng)中,一定發(fā)生改變的是 (填字母序號(hào)).
A.元素種類 B.分子種類 C.原子種類
(6)E和B的組成元素相同,E能與水反應(yīng)而B(niǎo)不能,請(qǐng)從微觀角度解釋其化學(xué)性質(zhì)不同的原因: .
【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;從組成上識(shí)別氧化物;有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算;化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì);書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型.
【分析】(1)根據(jù)微粒的構(gòu)成分析分子的構(gòu)成、寫(xiě)出化學(xué)式;
(2)根據(jù)微粒的構(gòu)成,分析物質(zhì)的類別,找出屬于氧化物的物質(zhì);
(3)根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成,寫(xiě)出化學(xué)式,判斷元素的化合價(jià);
(4)根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式;
(5)根據(jù)微粒的變化,分析分子、原子、元素等的變化;
(6)根據(jù)微粒的構(gòu)成分析物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不同的原因.
【解答】解:(1)由微粒的構(gòu)成可知,一個(gè)A分子是由4個(gè)原子構(gòu)成的;B的化學(xué)式為NO.
(2)由微粒的構(gòu)成可知,上述反應(yīng)所涉及的物質(zhì)中,B、D、E的分子由兩種原子構(gòu)成,其中一種原子只氧原子,屬于氧化物.
(3)由微粒的構(gòu)成可知,反應(yīng)①涉及的含氮元素物質(zhì)有A是NH3、B是NO、是N2中化合價(jià)分別是:﹣3、+2、0,氮元素化合價(jià)最低的是A.
(4)由反應(yīng)的微觀示意圖可知,反應(yīng)②的文字表達(dá)式為:氨氣+二氧化氮氮?dú)?水.
(5)由微粒的變化可知,上述反應(yīng)中,一定發(fā)生改變的是分子的種類;
(6)E和B的組成元素相同,E能與水反應(yīng)而B(niǎo)不能,從微觀角度分析其化學(xué)性質(zhì)不同的原因:E和B兩種物質(zhì)的分子的構(gòu)成不同.
故答為:(1)4,NO;(2)BDE;(3)A;(4)氨氣+二氧化氮氮?dú)?水.(5)B;(6)E和B兩種物質(zhì)的分子的構(gòu)成不同.
【點(diǎn)評(píng)】本題通過(guò)微觀粒子的反應(yīng)模型圖,考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
常溫下沒(méi)有氧氣存在時(shí),鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見(jiàn)鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反虛后的產(chǎn)物。
(1)試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是_______________。
(2)探究生成的氣體是什么?
用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中。說(shuō)明生成的氣體是______________。
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】
常見(jiàn)鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。
【猜想與假設(shè)】猜想一:剩余固體是Fe與Fe3O4;猜想二:剩余固體是_____________。
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________。
【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是_______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
點(diǎn)燃酒精燈 B.
聞氣體氣味 C.
傾倒液體 D.
移開(kāi)蒸發(fā)皿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車(chē)尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖,其中不同的園球代表不同原子.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B.原子在化學(xué)變化中是不可分的
C.圖中生成物全部是化合物
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2:3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法不正確的是( )
A.水變成水蒸氣說(shuō)明水分子變大了
B.墻內(nèi)開(kāi)花墻外香說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C.“碘鹽”中的“碘”指的是元素
D.空氣的污染物是煙塵和SO2、CO、NO2等.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 10 | 10 | 10 | 2 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 待測(cè) | 2 | 21 | 2 |
A.反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量是3g
B.a(chǎn)、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同
C.b 物質(zhì)可能是單質(zhì)
D.該反應(yīng)是化合反應(yīng),d可能是催化劑
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