化學(xué)符號(hào)表示：氬氣
氮?dú)?div id="9itbqsk" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
4個(gè)二氧化碳分子
2個(gè)氫原子
3個(gè)鎂離子
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．
解答：解：氬氣是單原子分子，所以氬氣的化學(xué)式表示為Ar；
氮?dú)馐请p原子分子，所以氮?dú)獾幕瘜W(xué)式表示為N2；
分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，二氧化硫分子是多原子分子，表示為：SO2，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以4個(gè)二氧化碳分子可表示為4CO2；
原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個(gè)氫原子，就可表示為 2H；
離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．鎂離子帶2個(gè)單元位的正電荷，表示為3Mg2+；
故答案為：Ar N2 4CO2 2H 3Mg2+
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
按要求寫化學(xué)方程式：
（1）實(shí)驗(yàn)室證明二氧化碳的原理
（2）用熟石灰中和實(shí)驗(yàn)室里的鹽酸廢液
（3）能證明銅的活動(dòng)性比銀活潑的反應(yīng)
（4）用硫酸除鐵銹的反應(yīng)
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
過(guò)濾是除去液體中混有的
物質(zhì)的一種方法．過(guò)濾操作時(shí)，濾紙必須
漏斗內(nèi)壁，濾紙的邊緣比漏斗的邊緣
，液面應(yīng)低于濾紙的邊緣；傾倒濾液的燒杯要緊靠
，玻璃棒要輕輕地
漏斗內(nèi)三層濾紙的一邊，漏斗下端的管口應(yīng)
燒杯內(nèi)壁．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
請(qǐng)回答下列生活中的化學(xué)問(wèn)題：
（1）市場(chǎng)上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品，這里的“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為
（填“分子”、“原子”或“元素”）．
（2）檢測(cè)駕駛員是否酒后駕車，可用一種裝有重鉻酸鉀（K
2Cr
2O
7）的儀器．在K
2Cr
2O
7中Cr元素的化合價(jià)是
．
（3）我國(guó)使用“長(zhǎng)征3號(hào)甲”運(yùn)載火箭的動(dòng)力是由高氯酸銨（NH
4ClO
4）所提供的，反應(yīng)方程式為
2NH
4ClO
4=N
2↑+Cl
2↑+4X↑+2O
2↑． 其中X的化學(xué)式為
，反應(yīng)屬于
反應(yīng)（填反應(yīng)類型）．
（4）氫在目前的地震預(yù)測(cè)中被公認(rèn)為是一種靈敏元素．在高溫下地殼中水蒸氣和氧化亞鐵作用會(huì)產(chǎn)生氫氣和氧化鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列物質(zhì)：①汽水、②高錳酸鉀、③石灰水、④氯化鈉、⑤氧氣、⑥紅磷、⑦氧化鋁、⑧冰水混和物，試用序號(hào)填寫．
屬于混合物的有
，屬于單質(zhì)的有
，屬于氧化物的有
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
某合作學(xué)習(xí)小組以“溶液的酸堿度及其應(yīng)用”為題，開展研究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你作為該小組成員來(lái)解決以下問(wèn)題：
（1）某同學(xué)說(shuō)：“酸溶液呈酸性，堿溶液呈堿性，則鹽溶液一定呈中性．”你認(rèn)為這種推理
（填“正確”或“不正確”）
（2）從某工廠排除的廢水中取出A、B兩份水樣，經(jīng)測(cè)定，A水樣pH為4.8，B水樣的pH為9.2，則A水樣呈
性，B水樣呈
性．已知某廢水中含有少量硝酸銀，為收回銀單質(zhì)，應(yīng)加入適量的
．反應(yīng)方程式為：
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
小明和小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)后被老師安排處理實(shí)驗(yàn)室的廢液和廢品．
（1）老師告訴小明廢液是由碳酸鈉、稀鹽酸和澄清石灰水混合而成．小明同學(xué)取少量上層清液加入適量的氯化鈣溶液，出現(xiàn)白色固體，說(shuō)明上層清液中一定含有的溶質(zhì)是
（填化學(xué)式，下同）和
，證明廢液不是中性需要處理后才能排放．
（2）小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)一種廢品是白色固體，可能是氫氧化鈉、氯化鈉和硝酸銨中的一種．小華選擇了一種試劑，通過(guò)實(shí)驗(yàn)并觀察現(xiàn)象，很快鑒別出了上述物質(zhì)，他選擇的試劑是
．
（3）鹽酸溶液應(yīng)密封保存，否則會(huì)導(dǎo)致其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（填“變大”、“變小”或“不變”）．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列各組物質(zhì)混合在一起能進(jìn)行反應(yīng)，但不產(chǎn)生沉淀和氣體的是（ ）
| A、生石灰和鹽酸 |
| B、氯化鐵溶液和燒堿溶液 |
| C、純堿和硝酸 |
| D、硫酸銅溶液和氫氧化鋇溶液 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖中A、B兩圓分別表示化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)，根據(jù)兩圓關(guān)系來(lái)判斷下列四個(gè)反應(yīng)中，能代表區(qū)域Ⅲ的反應(yīng)是（ �。�
| A、氧化汞汞+氧氣 |
| B、碳+氧氣二氧化碳 |
| C、石蠟+氧氣二氧化碳+水 |
| D、二氧化碳+水→碳酸 |
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