下列是某學(xué)生2005年10月9日購買的口香糖標(biāo)簽,請根據(jù)這些信息,回答下列問題:
(1)這種口香糖是否存在問題?說明理由?
(2)食品中加入抗氧化劑,防止食品腐敗,BHT(化學(xué)式C13H30O)是一種抗氧化劑,關(guān)于NHT的說法正確的是
 

A、BHT是一種氧化物    B、BHT由13個碳元素、30個氫元素、1個氧元素組成
C、BHT中C、H、O三種元素質(zhì)量比為78:15:8
(3)口香糖可保護牙齒,活動面部肌肉,但也含造成環(huán)境問題,吃完后剩余膠基的正確處理方法是
 
考點:標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量,從組成上識別氧化物,化學(xué)式的書寫及意義,元素質(zhì)量比的計算
專題:標(biāo)簽圖示型
分析:(1)從標(biāo)簽的生產(chǎn)日期與保質(zhì)期角度分析;
(2)利用化學(xué)式的意義,化學(xué)式的有關(guān)計算方法解答,元素的質(zhì)量比等于元素原子量和的比值解決;
(3)從環(huán)境保護的角度解答,不能隨意丟棄污染化境.
解答:解:(1)生產(chǎn)日期是2007年而購買時間是2009年故超過了保質(zhì)期,答:已超過保質(zhì)期;
(2)BHT(化學(xué)式C13H30O)是一種抗氧化劑,
A、它含三種元素故不是氧化物,故此答案錯誤,
B、元素不能論個數(shù),故此答案錯誤,
C、BHT中C、H、O三種元素質(zhì)量比為:12×13:1×30:16=78:15:8,故此答案正確,
故選:C;
(3)從環(huán)保的角度分析,為保護環(huán)境應(yīng)妥善處理,故答案為:不要任意丟棄在地面,應(yīng)放回垃圾桶內(nèi).
點評:此題是對標(biāo)簽信息分析的考查,應(yīng)為常規(guī)性基礎(chǔ)練習(xí)題,主要考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是(  )
A、觀察集氣瓶口是否有白霧生成
B、將澄清石灰水倒入集氣瓶中
C、將燃著的木條伸入集氣瓶中
D、將燃著的木條伸入集氣瓶口

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某補鈣劑說明書的部分信息如圖所示.果果同學(xué)對該補鈣劑十分感興趣,根據(jù)標(biāo)簽中相關(guān)信息,請完成下列問題:
(1)碳酸鈣由
 
種元素組成;其相對分子質(zhì)量為
 
;
(2)有效成分中鈣元素的含量是多少?
(3)取10片鈣片中CaCO3的質(zhì)量是5g,則該瓶鈣片中鈣元素的質(zhì)量?(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,遇熱易被破壞,人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病,它的化學(xué)式是C6H8O6.則回答:計算:
(1)維生素C
 
(填是或否)氧化物
(2)維生素C的相對分子質(zhì)量為
 
;維生素C分子中碳、氫、氧原子的最簡個數(shù)比為
 

(3)維生素C中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
(結(jié)果保留精確到0.1%),每88g維生素C中含有碳元素的質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

藍礬在農(nóng)業(yè)上可以作為農(nóng)藥,還可以用于食品添加劑和制藥,它的化學(xué)名稱叫五水硫酸銅,其化學(xué)式為CuSO4?5H2O,根據(jù)其化學(xué)式進行計算藍礬的相對分子質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示:
(1)5個三氧化硫分子
 

(2)根據(jù)KClO3的分子構(gòu)成,寫出氯酸鈣的化學(xué)式
 

(3)沼氣的主要成分
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

豆腐是人們喜愛的食物,其主要成分如表所示.請回答下列問題:
豆腐的主要成分:每100g含有:水89.30g,蛋白質(zhì)4.70g,油脂1.30,糖類2.80g,維生素B10.06mg,維生素B20.03mg,鈣0.24g,鐵1.40g,其他.
(1)其中的鐵、鈣是指(填序號)
 

①分子         ②原子          ③元素
(2)當(dāng)人體缺鈣時,可能引起的疾病是(填序號)
 

①骨質(zhì)疏松癥         ②貧血癥         ③夜盲癥
(3)豆腐中除了蛋白質(zhì)、油脂、糖類、無機鹽、水之外,還包括的營養(yǎng)物質(zhì)是
 

(4)豆腐常用塑料袋包裝,請指出使用塑料袋包裝的利與弊(各答一條)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了測定某黃銅(銅鋅合金)樣品的組成,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行了以下實驗:取四份相同質(zhì)量的樣品分別放入等質(zhì)量的燒杯中,然后分別加入稀硫酸,充分反應(yīng)后用天平稱量,記錄實驗數(shù)據(jù)如下:
試驗次序 第1次 第2次 第3次 第4次
所取樣品的質(zhì)量
/g
50.0 50.0 50.0 50.0
加入稀硫酸的質(zhì)量/g 20.0 40.0 60.0 80.0
生成氣體的質(zhì)量/g 0.2 0.4 0.5
請回答下列問題并計算:
(1)經(jīng)分析,在第1次實驗結(jié)束后,反應(yīng)物
 
完全反應(yīng)完了.
(2)50.0g樣品與80g稀硫酸反應(yīng)最多能生成氣體
 

(3)計算樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)(寫出具體計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能大量共存且形成無色溶液的一組離子是( 。
A、Cu2+、SO42-、H+
B、Cl-、Fe3+、OH-
C、Ba2+、SO42-、NO3-
D、Na+、K+、NO3-

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同步練習(xí)冊答案