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實驗室制氧氣的實驗操作過程,大致可分為以下幾步,請把操作順序按①,②,③,④,⑤,⑥,⑦編入括號內:
 
撤去酒精燈
 
檢查裝置的氣密性;
 
把集氣瓶裝滿水,倒置于水槽中
 
收集氣體;
 
點燃酒精燈,給裝有藥品的試管加熱;
 
撤出伸入水槽中的導管;
 
裝入氯酸鉀和二氧化錳的混合物.
考點:制取氧氣的操作步驟和注意點
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:根據加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時的操作步驟為:查、裝、定、點、收、移、熄,據此進行分析解答.
解答:解:實驗室加熱高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是:連(連接儀器、組裝實驗裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→裝(裝入固體藥品,注意用高錳酸鉀時,在試管口放一團棉花)→定(用鐵架臺固定儀器裝置)→點(用火柴點燃酒精燈,給試管加熱)→收(收集氧氣)→移(把導管移出水面)→熄(熄滅酒精燈).
故答案為:⑦①③⑤④⑥②.
點評:本題難度不大,掌握制取氧氣的步驟的口訣(“查、裝、定、點、收、移、熄”,諧音“茶莊定點收利息”)是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

根據學習化學學到的知識,遇到下列突發(fā)事故,處理措施正確的是( 。
A、有小孩不慎跌入富含一氧化碳或硫化氫的深洞中,應立即下洞救人
B、實驗中如濃硫酸不慎沾到皮膚上,應迅速用Na0H堿溶液沖洗
C、當室內房間剛起火時,要關閉房里的門窗,到安全的地方求救
D、廚房中因煤氣泄漏出現(xiàn)較大氣味時,應立即開燈檢查,關閉煤氣的氣閥

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科目:初中化學 來源: 題型:

當溫度從t2℃降到t1℃時,氯化鉀的不飽和溶液剛好變成飽和溶液,下列有關溶液的說法錯誤的是( 。
A、溶質的質量不變
B、溶質的質量分數不變
C、溶劑的質量不變
D、溶質的溶解度保持不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

硝酸可發(fā)生反應:4HNO3
     △     
.
或光照
4NO2↑+X+2H2O據此回答:
(1)HNO3是由
 
種元素組成的,該物質中氫元素、氮元素與氧元素的質量比是
 

(2)X的化學式為
 
,推斷的依據為
 

(3)反應的基本類型屬于
 
反應.
(4)硝酸的保存應注意
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

碘(I)是人體必需的重要微量營養(yǎng)元素之一.碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3),食用碘鹽可以有效地預防碘缺乏。堄嬎悖
(1)碘酸鉀的相對分子質量
 
,
(2)若要獲取2.54mg碘,需要碘酸鉀多少mg.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學在實驗室中組裝了如右圖的氣體發(fā)生裝置.

(1)選擇一種裝置制取氧氣并寫出發(fā)生的化學反應方程式.
(2)選用B裝置制取氣體應滿足什么條件?
(3)實驗室選用向上排空氣法收集二氧化碳的原因是什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室中很多藥品是易燃易爆的,有的有毒性有的,有腐蝕性因此使用化學藥品要做到:
①不能用
 
接觸藥品;
②不要把
 
氣味;
③不得
 
的味道.

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科目:初中化學 來源: 題型:

對知識進行歸納和整理時學習化學的一種重要方法.現(xiàn)有H2、CO、CH4、NH3四種氣體,請按要求答題.
(1)從不同角度指出四種氣體的相同之處:
 

 

(2)將其中任意一種氣體與另外三種氣體進行比較,指出它們的不同之處:
 

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如果空氣中氧氣的體積含量為
1
5
,假設一個成年人每分鐘呼吸15次,每次吸入空氣1L,那么一個成年人每天(24小時)呼吸所消耗氧氣的體積是多少升(L)?消耗氧氣的質量是多少克?[已知氧氣的密度為1.43g/L].

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