8．2004年底，東南亞地區(qū)發(fā)生了罕見(jiàn)的海嘯災(zāi)害，為防止疾病傳染，需對(duì)河水處理后方可飲用，常用的措施有：①加熱煮沸　�、谙尽　、圻^(guò)濾　�、茏匀怀两担^合理的順序?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．③①②④B．④③②①C．④①③②D．③①④②

分析 可以根據(jù)凈化水的方法方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

解答 解：自然沉降能除去水中含有的大顆粒不溶性固體，過(guò)濾能除去不溶性小顆粒固體，消毒能除去水中的細(xì)菌微生物，加熱煮沸能減少水中的可溶性固體．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解凈化水的方法，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列前者屬了化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是（　�。�
A．工業(yè)制氧氣、制合金B．過(guò)濾、消毒
C．煤的干餾、石油的分餾D．工業(yè)煉鐵、鐵的生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列化學(xué)反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgOB．2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
C．Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑D．CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)微觀粒子的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．分子是由原子構(gòu)成的
B．物質(zhì)都是由離子構(gòu)成的
C．原子中的粒子都不帶電
D．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯一粒子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“”和“”分別表示不同原子，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）反應(yīng)前方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)D微粒（填字母）．
    A．          B．           C．        D．
（2）該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（3）寫(xiě)出符合該微觀示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（4）由此反應(yīng)可知分子與原子主要不同之處是在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分而原子不可以再分（答出一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖是初中化學(xué)的4個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：
（1）圖1所示實(shí)驗(yàn)可觀察到無(wú)色酚酞試液由無(wú)色逐漸變?yōu)榧t，該實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有涉及的性質(zhì)是B（填字母）．
          A．氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的                B．氨分子有一定質(zhì)量                C．濃氨水具有揮發(fā)性
（2）圖2實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣，又說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的．
（3）圖3所示實(shí)驗(yàn)甲烷燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（4）圖4所示實(shí)驗(yàn)觀察到紫色小花變?yōu)榧t色，小花變紅的原因是CO2+H2O═H2CO3（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示，下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．該反應(yīng)中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為7：5
B．該反應(yīng)為化合反應(yīng)
C．該反應(yīng)中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為1：4
D．丙可能為該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．三位同學(xué)對(duì)滴有紫色石蕊試液的蒸餾水通入CO2變紅色的原因進(jìn)行了深入研究．
【提出問(wèn)題】是什么物質(zhì)使紫色石蕊試液變紅色？
【假設(shè)】（1）是水使紫色石蕊試液變紅色；
（2）是二氧化碳使紫色石蕊變紅色；
（3）碳酸使紫色石蕊變紅色．
【查閱資料】濃硫酸不能和CO2反應(yīng)，能吸收大量水分，可用于氣體干燥．
【實(shí)驗(yàn)】

【實(shí)驗(yàn)分析】請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出編有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：
①分液漏斗，②燒杯．
（2）寫(xiě)出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，裝置C內(nèi)藍(lán)色石蕊試紙的顏色始終沒(méi)有變化，這說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w不能使紫色石蕊變紅色．
②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化碳?xì)怏w生成前滴在藍(lán)色石蕊試紙上，未見(jiàn)試紙發(fā)生顏色變化，當(dāng)有二氧化碳通過(guò)時(shí)發(fā)現(xiàn)濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說(shuō)明水不能使紫色石蕊變紅色，而是碳酸使紫色石蕊變紅色．
【結(jié)論】原假設(shè)（3）成立[選填（1），（2），（3）編號(hào)]．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)的俗名、化學(xué)式對(duì)應(yīng)正確的一組是（　�。�
A．生石灰Ca（OH）2B．消石灰CaOC．膽礬 CuSO4D．燒堿 NaOH

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