20.在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示,下列說法中不正確的是( 。
A.該反應(yīng)中,乙、丁的質(zhì)量變化之比為7:5
B.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
C.該反應(yīng)中,甲、乙的質(zhì)量變化之比為1:4
D.丙可能為該反應(yīng)的催化劑

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.
反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物,減少的是反應(yīng)物,由圖中信息可知:反應(yīng)后乙質(zhì)量增加了32g-4g=28克,是生成物;丁質(zhì)量減少了24g-4g=20克,是反應(yīng)物;丙質(zhì)量不變,可能做催化劑;反應(yīng)物應(yīng)該還少8克,所以甲是反應(yīng)物,故反應(yīng)物是甲和丁,生成物是乙,是化合反應(yīng).反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比28:20=7:5.

解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.
反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物,減少的是反應(yīng)物,由圖中信息可知:反應(yīng)后乙質(zhì)量增加了32g-4g=28克,是生成物;丁質(zhì)量減少了24g-4g=20克,是反應(yīng)物;丙質(zhì)量不變,可能做催化劑;反應(yīng)物應(yīng)該還少8克,所以甲是反應(yīng)物,故反應(yīng)物是甲和丁,生成物是乙,是化合反應(yīng),故乙中含有甲、丁中的所有元素.
故反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比28:20=7:5,故A正確
因?yàn)榉磻?yīng)物是甲和丁,生成物是乙,是化合反應(yīng);故B正確;
甲、乙的質(zhì)量變化之比為8g:28g=2:7.故C錯(cuò)誤;
丙質(zhì)量不變,可能做催化劑;故D正確;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題是運(yùn)用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想,通過歸納不同物質(zhì)或不同變化過程中相同點(diǎn)和不同點(diǎn)有效地尋找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系以及融合點(diǎn)和嫁接點(diǎn),從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子 a、b分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì).請(qǐng)回答:
a、b兩種物質(zhì)屬于混合物,(物質(zhì)類別),該反應(yīng)類型是分解反應(yīng),反應(yīng)物的化學(xué)計(jì)量數(shù)是2.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列敘述中,不正確的是( 。
A.二氧化碳無毒,但是不能供給呼吸
B.NaOH露置在空氣中變質(zhì)生成Na2CO3
C.CO有毒,煤爐上放一壺水可防止CO中毒
D.二氧化硫是無色,有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.2004年底,東南亞地區(qū)發(fā)生了罕見的海嘯災(zāi)害,為防止疾病傳染,需對(duì)河水處理后方可飲用,常用的措施有:①加熱煮沸  ②消毒 、圻^濾 、茏匀怀两担^合理的順序?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.③①②④B.④③②①C.④①③②D.③①④②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如表,下列關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí),正確的是(  )
物質(zhì)XYZW
反應(yīng)前的質(zhì)量/g8m87
反應(yīng)后的質(zhì)量/g032525
A.m的數(shù)值為30
B.若X為化合物,Y為單質(zhì),則Z和W中也一定有一種單質(zhì)
C.反應(yīng)后生成20gZ
D.參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為1:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.在60℃時(shí)將36g硝酸鉀溶于204g水中,將此溶液平均分成三等份:
(1)取第一份,將溫度升高到90℃,此時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%.
(2)取第二份,要使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比原來增加一倍,需加入硝酸鉀固體17.1g.
(3)取第三份,使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)樵瓉淼囊话,需加?0g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置,請(qǐng)按要求回答有關(guān)問題.

(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①錐形瓶;②水槽;
(2)用排空氣法收集氫氣時(shí)選用的氣體收集裝置是G,選擇的依據(jù)是氫氣的密度比空氣。
(3)若實(shí)驗(yàn)時(shí)采用加熱 高錳酸鉀的方法制取氧氣,需要選擇裝置C與E連接,則該裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)A裝置采用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗來進(jìn)行分解過氧化氫制取氧氣的實(shí)驗(yàn),其優(yōu)點(diǎn)在于:可以控制加入過氧化氫溶液的速度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答:
(1)用石灰漿粉刷墻壁后的室內(nèi)放置一燃燒的煤爐,可使墻壁迅速硬化,同時(shí)墻壁上會(huì)出現(xiàn)一些水珠,其原因是(用化學(xué)方程式表示)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)為防止菜刀生銹,下列做法可行的是AB(選填序號(hào))
A.菜刀使用后用干抹布擦干          B.菜刀使用后涂植物油      C.菜刀使用后用鹽水浸泡
(3)化石燃料包括煤、天然氣和石油,其中天然氣在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于微粒的說法正確的是( 。
A.保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧原子
B.熱脹冷縮是由于微粒大小發(fā)生了變化
C.“花香四溢”說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
D.原子和離子不能相互轉(zhuǎn)化

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