①空氣中
 
占78%,
 
占21%,
 
占0.94%
考點:空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)
專題:空氣與水
分析:空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;空氣的成分主要以氮氣和氧氣為主,氧氣約占五分之一,氮氣約占五分之四.
解答:解:空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;故答案為:氮氣;氧氣;稀有氣體;
點評:本考點考查了空氣中各種氣體的含量,同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點,在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用,本考點基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別CO、CO2兩種氣體,不可行的方法是( 。
A、將氣體分別通入澄清石灰水
B、將氣體分別通入石蕊試液
C、往兩種氣體中加入活的小害蟲
D、將氣體分別通過灼熱的氧化銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗小組用如圖的裝置進(jìn)行實驗.

實  驗  步  驟簡     答
第一步:稱取3g氯酸鉀與少量二氧化錳混合后放入裝置①的試管中,點燃酒精燈.裝置①的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
第二步:加熱試管一段時間后,用橡皮管連接a、b.剛開始加熱時,排出的氣體不宜立即收集
 
,原因是
 
第三步:當(dāng)裝置②中水面不再下降,斷開a、b,移去酒精燈,將裝置②中的集氣瓶密封,并貼上標(biāo)簽備用.
第四步:讀取量筒里水的體積數(shù)并記錄.讀數(shù)時,視線必須與液體凹液面的
 
保持水平.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是最普通、最常見的物質(zhì)之一.
(1)“水”有很多種.下列“水”屬于純凈物的是
 
 (填字母序號).
A.河水     B.自來水      C.礦泉水      D.蒸餾水
(2)電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)水是重要的溶劑和化工原料.氯堿工業(yè)以飽和食鹽水為原料獲得燒堿等化工產(chǎn)品,反應(yīng)原理為:NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+Cl2↑+H2↑.
①20℃時,NaCl的溶解度是36g.該溫度下,飽和食鹽水中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為
 
. 
②燒堿可用于處理硫酸泄漏,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)水在化學(xué)實驗中具有重要作用.將鐵絲放在潮濕的空氣中(如圖所示),關(guān)閉K,一段時間后,再打開K,整個過程中觀察到現(xiàn)象為
 
,請解釋出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)碳酸鈉知識時,老師做碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)的演示實驗,并對渾濁液過濾,得到澄清濾液.課堂上老師的提問和同學(xué)們的回答如下圖所示:

(1)寫出碳酸鈉溶液與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
(2)假設(shè)你是丁同學(xué),請你也提出一個與甲、乙、丙同學(xué)不同的猜想,把你的猜想寫在對話框中.
(3)請為丙同學(xué)的猜想設(shè)計一個簡單的實驗加以證明.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
 

 

丙同學(xué)的猜想成立

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在人體組織中,葡萄糖(C6H12O6)在酶的作用下與氧氣發(fā)生緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時放出能量,供機(jī)體活動和維持恒定體溫的需要.
(1)配平葡萄糖在體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化的化學(xué)方程式:
 
C6H12O6+
 
O2
 酶 
.
 
 
H2O+
 
CO2
以上反應(yīng)中酶所起的作用是
 

(2)人在劇烈運動時,每千克體重每分鐘需要氧氣約0.2L.如果某女運動員體重為50kg,假定她消耗的氧氣全部用來氧化葡萄糖,那么她在劇烈運動時一分鐘要消耗多少克葡萄糖?(氧氣的密度為1.43g/L)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對下列物質(zhì)進(jìn)行分類.
A、空氣    B、氧化汞    C、過氧化氫   D、自來水   E、液氮   F、氯化鈉  G、硫磺   H、蒸餾水  L、石灰水  J、水銀
(1)混合物(填序號)
 

(2)化合物(填化學(xué)式)
 

(3)單質(zhì)(填化學(xué)式)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)別硬水和軟水的方法是:
 

(1)20mL水和20mL酒精混合后的體積小于40mL是因為:
 

(2)在過濾操作中玻璃棒的作用是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)符號或化學(xué)符號的意義.
(1)三個氫原子
 

(2)三氧化硫中硫元素的化合價為正六價
 
;
(3)2Cl-
 

(4)二氧化氮
 

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