現(xiàn)有如下儀器:a.量筒b.玻璃棒c.藥匙d.托盤天平e.蒸發(fā)皿f.膠頭滴管 g.細(xì)口瓶,請回答:
(1)稱量固體藥品的是
 
(填序號,下同).
(2)取用固體藥品的是
 

(3)量取液體體積的是
 

(4)可用于攪拌液體的是
 

(5)用于吸取和滴加少量液體的是
 
.   
(6)存放液體藥品
 

(7)用量筒量取液體時(shí),正確的讀數(shù)方法是:視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面的
 
保持水平,若仰視量筒,則讀數(shù)
 
,若俯視量筒,則讀數(shù)
 
考點(diǎn):常用儀器的名稱和選用,測量容器-量筒
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:根據(jù)常見儀器的名稱和用途解答該題.
解答:解:(1)稱量固體藥品的是托盤天平,故填:d;
(2)藥匙用于取用固體粉末藥品,故填:c;
(3)量筒可用于量取液體體積,故填:a;
(4)玻璃棒可用于攪拌液體,故填:b;
(5)膠頭滴管可用于吸取和滴加少量液體,故填:f;
(6)為了便于取用,液體藥品要存放在細(xì)口瓶中,故填:g;
(7)用量筒量取液體時(shí),視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平;若仰視量筒,則讀數(shù)偏小;若俯視量筒,則讀數(shù)偏大,故填:最低處;偏。黄螅
點(diǎn)評:本題考查常用儀器的名稱和作用,同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中只要留心觀察就可做好此題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)反應(yīng)可用如圖表示:
(1)其中“●○”可能是化學(xué)反應(yīng)的
 
(填“反應(yīng)物”或“生成物”或“催化劑”)
(2)由“○○”構(gòu)成的物質(zhì),屬于純凈物中的
 
(填“單質(zhì)”或“化合物”)
(3)若用A表示“○”、B表示“●”,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

盛有等質(zhì)量、等濃度稀硫酸的甲、乙兩只燒杯,放在托盤天平的兩個(gè)托盤上,調(diào)節(jié)天平平衡,再向兩個(gè)燒杯中分別加入等質(zhì)量的Fe和Mg,反應(yīng)時(shí)間與產(chǎn)生氫氣質(zhì)量關(guān)系如圖:
①寫出兩個(gè)燒杯中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 
 
;
②確定兩個(gè)燒杯中的金屬:甲:
 
   乙:
 

③反應(yīng)開始時(shí)天平指針指向
 
,(填“甲”或“乙”,下同)反應(yīng)結(jié)束時(shí)天平指針指向
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是(  )
A、鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體
B、氫氣在空氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成刺激性氣味的氣體
C、鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
D、紅磷在空氣中燃燒:生成大量的白煙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類每時(shí)每刻都離不開空氣,通過治理,湘鄉(xiāng)市的空氣質(zhì)量近年來有所好轉(zhuǎn),下列有關(guān)空氣的說法不正確的是( 。
A、空氣是一種寶貴的自然資源,要保護(hù)空氣,防止污染空氣
B、空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)活潑的是氮?dú)?/span>
C、空氣中氮?dú)夂脱鯕獾捏w積比約為4:1
D、餅干變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室老師給學(xué)生準(zhǔn)備了幾組實(shí)驗(yàn)裝置(如圖).

(1)指出儀器的名稱:①
 
 ②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)常選擇的藥品名稱為
 
,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制備氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)在盛有紅棕色二氧化氮的集氣瓶中放入少量活性炭,片刻后發(fā)現(xiàn)紅棕色消失,是因?yàn)榛钚蕴烤哂?div id="a00uuuk" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.實(shí)驗(yàn)室常用濃硝酸和銅片在常溫下反應(yīng)制備二氧化氮,已知二氧化氮能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),則實(shí)驗(yàn)室制備并收集二氧化氮可選用上述裝置中的
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖裝置有“萬能瓶”之稱,以下是它的幾種主要用途,請按要求填空.
(1)集氣:(貯氣)
①若瓶中為空氣,用此裝置收集氧氣,氧氣從
 
端進(jìn)入(填“a”或“b”,下同).
②若瓶中裝滿水,用此裝置收集氧氣,氧氣從
 
端進(jìn)入.
(2)洗氣:若除去制取氧氣過程中帶入的水蒸氣,瓶內(nèi)裝入的液體應(yīng)為
 
(填物質(zhì)名稱),混合氣體應(yīng)從
 
端通入.
(3)量氣:量取氣體體積時(shí),瓶內(nèi)裝滿水,氣體從
 
端進(jìn)入,另一端與
 
(填一種初中常用儀器名稱)相連,通過測量進(jìn)入該儀器內(nèi)水的體積從而測得氣體的體積.
(4)安全瓶:點(diǎn)燃可燃?xì)怏w時(shí),瓶內(nèi)裝少量水,將點(diǎn)燃的氣體與從發(fā)生裝置產(chǎn)生的氣體分隔開.作此用途時(shí),可燃?xì)怏w應(yīng)從
 
端通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)題意填寫下列空格:
(1)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,若X等于11,則該微粒表示
 
(填“陽”或“陰”)離子.在N、N2、2N2三種符號中,只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是
 

(2)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子.氯化鈉是由
 
構(gòu)成的;水是由
 
構(gòu)成的;金(Au)是由
 
構(gòu)成的.
(3)有下列物質(zhì):CO2、CO、H2、CH4,其中通入紫色石蕊溶液,溶液變紅的是
 
,最理想的燃料是
 

(4)加鈣牛奶中的“鈣”是指
 
(填“元素”或“原子”).
(5)通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等方法,均可得到含有較多雜質(zhì)的粗鹽,這種方法屬于
 
變化(填“物理”或“化學(xué)”).粗鹽經(jīng)過
 
、過濾、
 
,可得到初步提純,再通過化學(xué)方法獲得精鹽.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)一定有單質(zhì)生成的是(  )
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、氧化反應(yīng)

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