從C、H、O、S、Cu、Ca、K、N八種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的一中物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格中.
(1)具有可燃性,可做火箭燃料的單質(zhì)
 
;
(2)用于配制波爾多液的鹽
 
;   (3)家用酸性味品是
 
;
(4)屬于復(fù)合肥料的是
 
;     (5)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物
 
考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱(chēng),然后根據(jù)題目所提供的元素、書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可.
解答:解:(1)氫氣具有可燃性,可做火箭燃料的單質(zhì),其化學(xué)式為:H2
(2)硫酸銅是用于配制波爾多液的鹽,其化學(xué)式為:CuSO4
(3)家用酸性味品是醋酸,其化學(xué)式為:CH3COOH.
(4)、硝酸鉀含有氮元素和鉀元素,屬于復(fù)合肥料,其化學(xué)式為:KNO3
(5)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷,其化學(xué)式為:CH4
故答案為:(1)H2;(2)CuSO4;(3)CH3COOH;(4)KNO3;(5)CH4
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵所在;解題時(shí)應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來(lái)組成物質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)實(shí)驗(yàn)室需要配制15%的氯化鈉溶液50g.
①計(jì)算:需要氯化鈉的質(zhì)量為
 


②某同學(xué)按如圖1所示步驟依次操作:其中操作錯(cuò)誤的步驟是
 
(填字母序號(hào));B中儀器的名稱(chēng)為
 
;E中玻璃棒的作用是
 

③若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,則小明稱(chēng)得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為
 

(2)用50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液配制7.5%的氯化鈉溶液,步驟如下:
①計(jì)算:需要蒸餾水(密度為1g/cm3)的體積為
 
mL;(精確到0.1)
②量。河昧客擦咳15%的氯化鈉溶液時(shí)俯視讀數(shù),所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
7.5%(填“大于”、“小于”或“等于”);
③混勻;裝瓶并貼標(biāo)簽:請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖2的標(biāo)簽.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉.現(xiàn)稱(chēng)量11g該樣品放入燒杯中,然后加入一定量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸,至恰好完全反應(yīng),去除溶液中的水分,最終得到12.1g氯化鈉固體.計(jì)算:
(1)碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人類(lèi)生活離不開(kāi)水,為了在實(shí)踐中了解水,某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)附近河流水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究.
(1)取水樣,靜置后過(guò)濾.為了使懸浮物快速沉淀,常加入的一種試劑是
 
;
(2)若要檢驗(yàn)廢黃河水屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
 

(3)若要測(cè)定廢黃河水的酸堿度,可選擇
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:
(1)氯化鋁中鋁元素顯+3價(jià)
 
;
(2)3個(gè)氫氧根離子
 

(3)二氧化硫分子
 
;
(4)直接構(gòu)成銅的微粒是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

堿石灰是實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑.同學(xué)們?yōu)榇_認(rèn)一瓶久置的“堿石灰”(可能已部分變質(zhì)或全部變質(zhì))樣品的成分,進(jìn)行如圖探究.

【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)室中久置的堿石灰樣品的成分是什么?
【進(jìn)行猜想】
久置的堿石灰樣品中可能含有CaO、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2、CaCO3等成分.用化學(xué)方程式表示樣品中含有Ca(OH)2或Na2CO3可能含有的原因
 
 (寫(xiě)一個(gè)).
【探究過(guò)程】
試回答下列問(wèn)題:
(1)操作①的名稱(chēng)是
 
,溶液C中一定含
 
 離子.
(2)向溶液A中加入CaCl2溶液后,證明CaCl2溶液過(guò)量的方法是
 

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程及現(xiàn)象,綜合對(duì)濾液和固體成分的探究,樣品成分應(yīng)當(dāng)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

煙花爆竹的主要成分是黑火藥,其化學(xué)組成為硝酸鉀、硫磺和木炭等.
(1)黑火藥中至少含有
 
種元素,欲分離出硝酸鉀,可進(jìn)行
 
、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶等操作.
(2)黑火藥的一般配方是:硫磺2g、硝酸鉀3g、炭粉4.5g.已知黑火藥在空氣中燃爆時(shí)可發(fā)生:S+2KNO3+3C═K2S+3CO2↑+N2↑,則S、KNO3、C完全反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比為
 
,該配方中C和
 
明顯過(guò)量.燃放煙花爆竹產(chǎn)生SO2的反應(yīng)方程式是
 

(3)SO2氣體在空氣中經(jīng)粉塵催化與氧氣反應(yīng)生成SO3;SO3與水反應(yīng),形成硫酸型酸雨,寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“低碳生活”是指返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng),要求減少生活作息時(shí)間所消耗的能量,從而減低碳的排放.下列活動(dòng)不符合“低碳生活“的是( 。
A、促進(jìn)節(jié)能產(chǎn)品和技術(shù)的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和普及,提高能源的生產(chǎn)效率和使用效率
B、大力植樹(shù)造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐森林
C、使用一次性木制筷子,減少疾病傳染
D、盡量減少使用化石燃料,更多地利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)岬惹鍧嵞茉?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)該粒子的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A、該粒子是一種非金屬元素的原子
B、該粒子的原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子
C、該粒子的核外有三個(gè)電子層
D、該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子

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