用元素符號或化學(xué)式表示
（1）3個硫原子
 
； 
（2）二氧化硫分子
 
；     
（3）8個水分子
 
；
（4）三氧化二鐵
 
；   
（5）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．
解答：解：（1）根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．因此3個硫原子表示為：3S；
（2）分子用化學(xué)式來表示；表示粒子個數(shù)的數(shù)字寫在符號前面；故二氧化硫分子可表示為：2SO2；
（3）根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此8個水分子表示為：8H2O；
（4）三氧化二鐵是由顯+3價(jià)的鐵元素和顯-2價(jià)的氧元素組成的，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式可表示為：Fe2O3；
（5）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的是二氧化碳分子，則其化學(xué)式為CO2．
故答案為：（1）3S；（2）2SO2；（3）8H2O；（4）Fe2O3；（5）CO2；
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a
 
  b
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳混合制取較純凈的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
（填寫裝置的字母代號，下同），請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
，其中二氧化錳起
 
作用．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
．請寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2，其化學(xué)方程式分別是：
①2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑  ②NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑，
某同學(xué)采用反應(yīng)①的方法制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
 
，他不選擇反應(yīng)②制取CO2的理由是
 
．
（4）氨氣（NH3）在通常狀況下是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液為氨水．實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)應(yīng)選用的收集裝置是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

稀硫酸可以清除鐵制品表面的鐵銹，請你用化學(xué)方程式表示．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)里，反應(yīng)前后元素的
 
沒有改變，原子的
 
沒有增減，所以參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的
 
等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有下列物質(zhì)：①赤鐵礦；②水；③干冰；④鐵粉；⑤硝酸銨；⑥氧氣；⑦硫酸亞鐵；⑧氫氧化鈉．請用相應(yīng)物質(zhì)的序號填空：
（1）供給呼吸的氣體是
 

（2）實(shí)驗(yàn)室中最常用的溶劑是
 

（3）可用于人工降雨的是
 

（4）可用于高爐煉鐵的原料的是
 

（5）茶葉袋中“雙吸劑”使用的是
 

（6）溶于水溫度顯著升高的物質(zhì)
 

（7）鐵和稀硫酸酸反應(yīng)生成的含鐵的化合物
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

環(huán)保問題成為2013年全國兩會熱議的焦點(diǎn)．
（1）今年5月我國廣西某縣河水中水生植物大面積爆發(fā)，水草瘋長，魚蝦幾乎絕跡，產(chǎn)生該現(xiàn)象的主要原因是河水中
 
兩種元素含量過高．
（2）汽車尾氣是產(chǎn)生空氣污染的因素之一，汽車使用的汽油、柴油是把熱的原油按照各成分
 
的不同進(jìn)行分離得到的．
（3）“低碳生活從我做起”，請你從氧循環(huán)的角度說明生活中紙張雙面使用的意義
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

可燃物燃燒需要滿足的兩個條件分別是
（1）
 
；
（2）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)，A是無色無味的氣體，B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)色火焰，同時(shí)生成一種無色有刺激性氣味的氣體C；把D通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁；E與A混合在一起，經(jīng)點(diǎn)燃發(fā)生了爆炸，同時(shí)生成了無色的液體F．
試寫出A、B、C、D、E、F各物質(zhì)的化學(xué)式A
 
B
 
C
 
D
 
E
 
F
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）在常溫下若甲是固體，乙為無色液體，則x是
 
．
（2）在常溫下若乙為氣體，則x為
 
．
（3）在常溫下若X是固體，Y是氣體，則Y是
 
．
（4）若乙的溶液是淺綠色，y是紅色固體，則x為
 
．

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