下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B、離子一定是帶電的粒子
C、水分子由氫分子和原子構(gòu)成
D、水和過氧化氫組成元素相同
考點(diǎn)：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,原子和離子的相互轉(zhuǎn)化,物質(zhì)的元素組成
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)離子一定帶電據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)水和過氧化氫的組成元素進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，故選項(xiàng)說法正確．
B、離子一定是帶電的粒子，故選項(xiàng)說法正確．
C、水是由水分子構(gòu)成的，分子是由原子構(gòu)成的，水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成的，不含氫分子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、水和過氧化氫都是有氫元素和氧元素組成的，故選項(xiàng)說法正確．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握構(gòu)成物質(zhì)的常見的粒子、原子和離子的相互轉(zhuǎn)化、分子和原子的關(guān)系、微觀粒子的性質(zhì)等即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

乙醇汽油就是在汽油中加入適量的乙醇
（1）關(guān)于乙醇汽油的說法錯(cuò)誤的是
 
．
A．乙醇汽油是一種新型的化合物                  B．乙醇屬于不可再生資源
C．使用乙醇汽油可減少大氣污染                  D．使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源
（2）工業(yè)上利用石油中各成分的沸點(diǎn)不同，分離制備汽油、煤油等產(chǎn)品，這個(gè)過程屬于
 
（填“物理”或“化學(xué)”）變化
（3）汽油和乙醇的組成元素相同，則汽油充分燃燒后會(huì)生成
 
和
 
（填化學(xué)式）
（4）汽車尾氣中含有CO、NO，一種新型的催化劑能使二者發(fā)生反應(yīng)，生成兩種常見的無色氣體．請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化合物中氯元素有多種可變化合價(jià)，已知在次氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)，以下表示次氯酸鉀的化學(xué)式是（　　）
A、KClO3
B、KClO4
C、KClO
D、KClO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下現(xiàn)象能說明分子間有間隙的是（　　）
A、固體和液體很難被壓縮
B、兩個(gè)底面削平的鉛塊緊緊壓在儀器，就會(huì)結(jié)合在一起
C、量筒中分別注入硫酸銅溶液和清水，靜放幾天后，界面模糊不清
D、制氧站的氧氣被密閉在鋼瓶中，說明氣體比較容易被壓縮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示，其元素符號(hào)為Sr．
（1）鍶元素屬于
 
元素（填“金屬”或“非金屬”）；
（2）圖中a的數(shù)值為
 
．
（3）資料顯示鍶的金屬活動(dòng)性在“H”以前，請(qǐng)寫出金屬鍶與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）圖2是某反應(yīng)在同一容器中反應(yīng)前后物質(zhì)種類的微觀示意圖．下列說法正確的是
 

A．甲、丁都是氧化物
B．該反應(yīng)是置換反應(yīng)
C．該反應(yīng)中乙、丙的粒子個(gè)數(shù)比為3：2
D．該反應(yīng)中甲、乙的物質(zhì)的量之比為17：32．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硫酸銅晶體常用作農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲劑、殺菌劑．以下是由廢銅料（含鐵）生產(chǎn)硫酸銅晶體的流程．

（1）B的化學(xué)式為
 
，操作a的名稱是
 
．
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
．
（3）已知：Cu+2H2SO4（濃）═CuSO4+SO2↑+2H2O．對(duì)比途徑I、II，你認(rèn)為較好的途徑是
 
，理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

推理是化學(xué)學(xué)科常用的思維方法．以下推理正確的是（　　）
A、氨水是氨氣的水溶液，所以氨水一定是混合物
B、氫氧化鈉的水溶液可以導(dǎo)電，蔗糖的水溶液也能導(dǎo)電
C、面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑，說明它們是相同的物質(zhì)
D、石灰水能吸收CO2，則石灰水也能吸收CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酒精是醫(yī)院常用的一種消毒劑，但醫(yī)生做心電圖時(shí)在儀器與皮膚的接觸部位擦的氯化鈉溶液，其主要原因是（　�。�
A、氯化鈉溶液能導(dǎo)電
B、氯化鈉的消毒效果好
C、酒精有刺激性氣味
D、氯化鈉溶液不刺激皮膚

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國(guó)家限制二氧化碳等溫室氣體排放量，以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)．
（1）空氣中CO2的最主要來源是
 
燃料的燃燒．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)藻類植物“微藻”對(duì)二氧化碳具有極強(qiáng)的吸收能力，它通過
 
作用吸收二氧化碳，若將“微藻”轉(zhuǎn)化為生物柴油，鞥極大緩解能源需求和保護(hù)環(huán)境的矛盾．
（2）目前，為了緩解大氣中CO2含量的增加，以下建議可行的是（填序號(hào)）
 
．
①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉�；②減少煤、石油、天然氣等礦物燃料是使用；③大量植樹造林，禁止亂砍亂伐．

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