11．如圖是恒溫下蒸發(fā)溶劑過(guò)程的示意圖，與丙燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同的是（　�。�
A．甲B．甲和乙C．乙和丁D．丁

分析 根據(jù)甲溶液變化為乙溶液，沒(méi)有晶體析出，乙轉(zhuǎn)化成丙后析出晶體，丙、丁都是恒溫下該物質(zhì)的飽和溶液進(jìn)行解答．

解答 解：甲一定是不飽和溶液，乙可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液，但是由圖象可知，丙和丁是該溫度下的飽和溶液，在該溫度下的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%，故二者溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題蒸發(fā)結(jié)晶的原理、溶解度應(yīng)用等理論內(nèi)容，要通過(guò)該題認(rèn)真總結(jié)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．A、B、C、D、E是我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的五種物質(zhì)，它們間的相互關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若A和B是黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，C和E是常見(jiàn)的氣體，則E的名稱(chēng)是氧氣，A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是置換反應(yīng)．
（2）若B、D都是黑色固體，A、C、E都是常見(jiàn)的氣體，則A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式是4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2．
（3）若A、D都屬于堿，E是常見(jiàn)氣體，則A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置．

（1）儀器a的名稱(chēng)是錐形瓶．
（2）用裝置A與F連接制取并收集氧氣，則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，當(dāng)觀察到裝置F中氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才開(kāi)始收集．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，甲同學(xué)用B和D組合制取二氧化碳，乙同學(xué)用C和D組合制取二氧化碳，你認(rèn)為哪個(gè)組合更便于控制反應(yīng)乙（填寫(xiě)“甲”或“乙”），檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是把燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿(mǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某工業(yè)鐵紅（Fe2O3）樣品中可能混有一種黑色的金屬氧化物雜質(zhì)．根據(jù)工業(yè)制取鐵紅分析，該雜質(zhì)可能是FeO或CuO，興趣小組同學(xué)為探究樣品中是否含有雜質(zhì)及雜質(zhì)的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．
（1）甲組同學(xué)分別取質(zhì)量相等的樣品和Fe2O3，加入試管Ⅰ、Ⅱ中，然后加入等體積稀硫酸進(jìn)行如圖對(duì)照實(shí)驗(yàn)，并得出結(jié)論：樣品中不含雜質(zhì)，你認(rèn)為該結(jié)論不合理（填“合理”或“不合理”．）
（2）乙組同學(xué)按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
收集資料
①上述三種氧化物在加熱條件下，都能與氫氣反應(yīng)得到相應(yīng)的金屬單質(zhì)和水．
②三種氧化物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)檠趸F、氧化亞鐵、氧化銅．
③鐵粉中混有少量銅時(shí)，難以從金屬顏色確定是否含有金屬銅．
設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
乙組同學(xué)用如下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（堿石灰是氧化鈣與氫氧化鈉固體混合物）．
①乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置中，依次連接的合理順序?yàn)锳→F→C→D→E→B，檢查裝置氣密性后，向各裝置中加入藥品，裝置F中試劑X是氫氧化鈉溶液，裝置C的作用是吸收水蒸氣，干燥氫氣．
②下列實(shí)驗(yàn)操作步驟的合理順序是cba（填寫(xiě)操作編號(hào)）．
a．加熱裝置D中反應(yīng)管               b．檢驗(yàn)H2的純度
c．打開(kāi)裝置A中分液漏斗活塞，向圓底燒瓶中加入稀鹽酸
③該實(shí)驗(yàn)處理尾氣的方法是將氫氣點(diǎn)燃或用氣球收集．
實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論
乙組同學(xué)的兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：（兩次實(shí)驗(yàn)工業(yè)鐵紅均與氫氣完全反應(yīng)）
 實(shí)驗(yàn)編號(hào)加入裝置D中工業(yè)鐵紅的質(zhì)量（g）  實(shí)驗(yàn)后裝置E的增重（g）
 1 8.0 2.6
 2 16.0 5.2
①分析數(shù)據(jù)，你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是該工業(yè)鐵紅樣品中含有FeO或CuO．
②請(qǐng)幫助乙組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確認(rèn)該樣品中雜質(zhì)的成分取少量裝置D中的固體于試管中，加入足量稀硫酸，震蕩，若固體全部溶解，則含F(xiàn)eO，若固體不完全溶解，則含CuO．
（寫(xiě)出操作、現(xiàn)象和結(jié)論，若該樣品中不含雜質(zhì)本題不必作答）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．如表是某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄：
實(shí)驗(yàn)一：鋁的燃燒試驗(yàn)
 實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 
 鋁條放在酒精燈的火焰上灼燒鋁條不燃燒 
 鋁粉灑在酒精燈的火焰上 鋁粉劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光
下表實(shí)驗(yàn)二：物質(zhì)的溶解性實(shí)驗(yàn)
溶質(zhì)碘高錳酸鉀
溶劑水汽油酒精水汽油
溶解性不溶易溶可溶易溶不溶
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）從實(shí)驗(yàn)一中可以獲得的結(jié)論是：物質(zhì)反應(yīng)的速率跟反應(yīng)物接觸面積有關(guān)．
（2）從實(shí)驗(yàn)二中你可能獲得的結(jié)論有：①溶解性與溶質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)，②溶解性與溶劑的種類(lèi)有關(guān)．（任寫(xiě)出2個(gè)）
（3）根據(jù)你獲得的結(jié)論，分析下列有關(guān)問(wèn)題：①工業(yè)煉鐵用到的還原劑是CO而不是焦炭的原因是焦炭不如一氧化碳與氧化鐵接觸的充分；②衣服不慎沾上碘酒，可以用酒精擦洗．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在一定質(zhì)量的某Na2CO3溶液中加入足量的CaCl2溶液，所得沉淀過(guò)濾、洗滌、烘干后稱(chēng)得其質(zhì)量為原Na2CO3溶液質(zhì)量的1/4，則原Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最接近（　�。�
A．16%B．20%C．26%D．30%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．哈牡高鐵線(xiàn)路正在修建中，修建高鐵的軌道通常使用的是錳鋼，錳鋼屬于（　�。�
A．復(fù)合材料B．金屬材料C．有機(jī)材料D．無(wú)機(jī)非金屬材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．今年1月份的雪災(zāi)對(duì)我國(guó)南方的電力、交通造成很大的危害，有一種融雪劑含有Na2SiO3（硅酸鈉），Na2SiO3中Si元素的化合價(jià)為（　�。�
A．+1價(jià)B．+4價(jià)C．+3價(jià)D．+2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．控制變量法是化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的方法，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是（　�。�
A．在相同的燒杯中分別加入等體積的涼水和熱水，分別同時(shí)滴加一滴紅墨水，探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響
B．用等體積、等濃度的雙氧水，分別和不同質(zhì)量的二氧化錳混合，探究催化劑用量對(duì)反應(yīng)速率的影響
C．用兩個(gè)相同的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳，分別注入等量的水?dāng)Q緊震蕩，探究二者的溶解性強(qiáng)弱
D．取等體積不同地區(qū)的兩種天然水，分別加入不同體積的兩種肥皂水振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫的多少，比較兩種水的硬度大小

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同步練習(xí)冊(cè)答案