實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
鋁條放在酒精燈的火焰上灼燒 | 鋁條不燃燒 |
鋁粉灑在酒精燈的火焰上 | 鋁粉劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光 |
溶質(zhì) | 碘 | 高錳酸鉀 | |||
溶劑 | 水 | 汽油 | 酒精 | 水 | 汽油 |
溶解性 | 不溶 | 易溶 | 可溶 | 易溶 | 不溶 |
分析 (1)根據(jù)鋁粉與鋁條的區(qū)別來分析;
(2)根據(jù)表格中的信息來分析;
(3)根據(jù)反應(yīng)之間的接觸面積以及物質(zhì)的溶解性來分析.
解答 解:(1)鋁粉與氧氣的接觸面積比鋁條大得多,所以鋁粉與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象更劇烈,這說明物質(zhì)反應(yīng)的速率跟反應(yīng)物的接觸面積有關(guān);故填:接觸面積;
(2)由表格信息可知,碘或高錳酸鉀在不同溶劑中的溶解能力是不同的;碘和高錳酸鉀在同種溶劑中的溶解能力也不相同;這說明了溶解性與溶質(zhì)的種類、溶劑的種類均有關(guān);故填:溶解性與溶質(zhì)的種類有關(guān);溶解性與溶劑的種類有關(guān);
(3)焦炭雖然具有還原性,但它是固體,不如一氧化碳這種氣體與氧化鐵接觸得更充分,所以工業(yè)煉鐵用到的還原劑是CO而不是焦炭;因?yàn)榈饽苋芙庠诰凭,所以可用酒精擦洗衣服上的碘酒;故填:焦炭不如一氧化碳與氧化鐵接觸的充分;酒精.
點(diǎn)評 本題考查了影響化學(xué)反應(yīng)速率和溶解性的因素,只要是根據(jù)表格中的信息認(rèn)真分析即可解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 取少量樣品加入足量的水,觀察是否有不溶物質(zhì) | |
B. | 取少量樣品加入足量的水溶解,滴入無色酚酞,觀察酚酞試液是否變紅色 | |
C. | 取少量樣品加入稀鹽酸,觀察是否有氣泡放出 | |
D. | 取少量樣品加入足量的水溶液,加入鐵釘,觀察鐵釘表面是否有金屬鈉覆蓋 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 甲和乙 | C. | 乙和丁 | D. | 丁 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Mg Fe Zn | B. | Cu Hg Ag | C. | Na Ca K | D. | Zn Al Fe |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 研究的是化學(xué)變化前后物質(zhì)總質(zhì)量的變化而不是物理變化 | |
B. | 從宏觀上看參與反應(yīng)的所有反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量 | |
C. | 從微觀上看原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都保持不變 | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量、分子的數(shù)目可能會(huì)改變 |
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