14．3個硝酸根離子3NO3-：4個氯離子4Cl-；碳酸鈉的化學(xué)式Na2CO3；地殼中含量最多的金屬與含量最多非金屬元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式Al2O3．

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：3個硝酸根離子表示為3NO3-，故填：3NO3-；
4個氯離子表示為4Cl-，故填：4Cl-；
碳酸鈉的化學(xué)式為Na2CO3，故填：Na2CO3；
地殼中含量最多的金屬與含量最多非金屬元素組成的物質(zhì)是氧化鋁，故填：Al2O3．

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列對一些事實(shí)的解釋，不正確的是（　�。�
選項(xiàng)事   實(shí)解   釋
  A．物體的熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變
  B．50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL分子之間有一定間隔
  C．衣柜中的“樟腦球”過一段時間會變小甚至消失分子在不斷的運(yùn)動
  D．固體碘和碘蒸氣都能使淀粉溶液變藍(lán)色同種分子性質(zhì)相同
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．分類方法在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要的作用，化學(xué)中常把物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途等作為分類的依據(jù)．在C、H2、O2、CO2四種物質(zhì)中，按照不同分類標(biāo)準(zhǔn)，有一種物質(zhì)與其他三種物質(zhì)不屬于同一類別．請你參照表中示例填寫下列空白：
示例分類標(biāo)準(zhǔn)：常溫下，是否為氣體，例外物質(zhì)：碳．
（1）分類標(biāo)準(zhǔn)：是否是單質(zhì)，例外物質(zhì)：CO2．
（2）分類標(biāo)準(zhǔn)：不支持燃燒，例外物質(zhì)：O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．泉水是“泉城”濟(jì)南的文化之魂，節(jié)水環(huán)保、杜絕水污染、建設(shè)美麗泉城，是我們?nèi)侨说穆氊?zé)．
（1）自然界中，水的存在形式多姿多彩，水孕育了萬物生靈，水通過三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán)，這個循環(huán)過程是由B提供的能量（填序號）．
A．地球自轉(zhuǎn)；B．太陽照射；C．海洋潮汐；D．植物生長
（2）某化學(xué)小組的小泉同學(xué)取趵突泉水進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．先將水樣進(jìn)行過濾操作如圖2，操作中的一處錯誤是漏斗末端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁；儀器a的作用是引流．
（3）若過濾后濾液渾濁，其可能的原因是（寫一條）：濾紙破損
（4）再用滴管取2滴過濾后的澄清濾液滴在潔凈的玻璃片上，置于酒精燈上小心加熱，水分消失后，觀察到玻璃片上有少許殘留物，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是水中含有一些可溶性雜質(zhì)
（5）寫出裝置圖中四種儀器的名稱鐵架臺、燒杯、漏斗、玻璃棒
（6）鑒別硬水和軟水的試劑肥皂水，日常生活中軟化水的方法是煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．一定條件下某密閉容器內(nèi)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示：下列說法錯誤的是（　　）
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前的質(zhì)量（克）179220
反應(yīng)后的質(zhì)量（克）124636
A．m=17B．反應(yīng)生成C與D的質(zhì)量比為11：9
C．A可能是該反應(yīng)中的催化劑D．該反應(yīng)為化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

19．小剛收集到一瓶渾濁的黑河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水．其實(shí)驗(yàn)過程如圖所示．請回答以下問題上．

（1）A物質(zhì)名稱是明礬，操作①的名稱是過濾．該操作用到玻璃儀器有玻璃棒、漏斗、燒杯．
（2）操作②主要是為了除去一些異味和色素，可以通過加入活性炭（填物質(zhì)名稱）達(dá)到目的，該過程主要是物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是硬水（填“軟”或“硬”）．操作③的名稱是蒸餾．
（4）生活中降低水的硬度的方法是煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．醫(yī)療用的碘酒是把碘溶于酒精中制成的，其中碘 是溶質(zhì)，酒精是溶劑；一試劑瓶中盛有藍(lán)色溶液，其中標(biāo)簽上寫著“硫酸銅”，這是指此溶液中的溶質(zhì)．小明認(rèn)為均一穩(wěn)定的液體都是溶液，請你舉例說明此觀點(diǎn)有誤：水 是液體，但不是溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

3．碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣．根據(jù)所學(xué)知識回答：
（1）常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的原因碳原子最外層電子數(shù)為4，在常溫下不容易得到電子，也不容易失去電子；
（2）圖②單質(zhì)與圖③單質(zhì)物理性質(zhì)不相同的原因是碳原子排列方式；
（3）C為+4價，C1為-1價，由C和C1組成的化合物的化學(xué)式為CCl4；
（4）X、Y、Z是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間有如圖⑤所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．X是有毒氣體，Y 是不支持燃燒的氣體，請回答下列問題．
①X的化學(xué)式為CO；
②Y與石灰水及應(yīng)生成Z的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
③氣體X、Y中所含元素相同，但它們的化學(xué)性質(zhì)不同，其原因是兩者的分子結(jié)構(gòu)不同；
（5）實(shí)驗(yàn)室若用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，若要制取44克二氧化碳?xì)怏w．計算：要含碳酸鈣80%的大理石多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)水的說法中正確的是（　�。�
A．水的蒸發(fā)和水通電分解都屬于物理變化
B．硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水
C．硬水和軟水可用石蕊溶液來區(qū)分
D．水電解時產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1

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