如圖是一則化肥廣告:硫酸銨中氮元素:氫元素:硫元素:氧元素的質(zhì)量比是
 
 氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
,因此這是一則
 
(真實(shí)或虛假)廣告(精確到0.1).
考點(diǎn):元素質(zhì)量比的計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:根據(jù)廣告圖可知物質(zhì)的化學(xué)式,利用相對(duì)原子質(zhì)量來計(jì)算元素的質(zhì)量比;計(jì)算氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),根據(jù)氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來判斷廣告的真實(shí)性;
解答:解:硫酸銨中氮元素:氫元素:硫元素:氧元素質(zhì)量比為(14×2):(1×4×2):32:(16×4)=7:2:8:16;
(NH42SO4中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=
14×2
14×2+1×4×2+32+16×4
×100%=21.2%<34.1%,
即純硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于34.1%,則該廣告是虛假?gòu)V告;
答案:7:2:8:16;21.2%,虛假;
點(diǎn)評(píng):本題利用化肥廣告來考查學(xué)生利用信息中物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算,抓住化學(xué)式是解答的關(guān)鍵,熟悉常見原子的相對(duì)原子質(zhì)量來計(jì)算即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

固城湖是我們的“母親湖”,固城湖水養(yǎng)育了一代又一代勤勞的高淳人民,為我縣創(chuàng)造出了很多的財(cái)富.下列關(guān)于水的說法中不正確的是(  )
A、用活性炭吸附水中的異味和色素
B、城市污水必須經(jīng)過凈化處理后才能排放
C、水資源是寶貴的,一定要節(jié)約用水
D、清澈、透明的固城湖水是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金剛石、石墨都是由碳元素組成的物質(zhì),化學(xué)性質(zhì)相同,而物理性質(zhì)不同的原因是(  )
A、同種元素組成,但原子排列不同
B、原子結(jié)構(gòu)相同
C、相對(duì)原子質(zhì)量相同
D、原子最外層電子數(shù)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列防止空氣污染、防止水污染的措施不正確的是( 。
A、大力植樹造林
B、提倡使用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源
C、禁止使用化肥和農(nóng)藥
D、禁止使用含磷的洗滌劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,請(qǐng)用圖中儀器的名稱按要求填空:

(1)用
 
量取50mL水,倒入
 
中,且用
 
加熱水時(shí)需墊上石棉網(wǎng).
(2)收集少量氣體用
 
;快速加熱
 
內(nèi)盛有的少量液體;用
 
稱量10.5g的固體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出如圖下列儀器的名稱.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

毒品對(duì)青少年危害極大,我們應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品.“搖頭丸”的化學(xué)式為 C9H13N.求:
(1)搖頭丸的相對(duì)分子質(zhì)量?
(2)搖頭丸中碳、氫、氮三種元素原子個(gè)數(shù)比?
(3)搖頭丸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(4)540g搖頭丸中含氮元素的質(zhì)量?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)“神舟七號(hào)”飛船的太空艙里,NiFe2O4可用來促進(jìn)航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變,則在這個(gè)轉(zhuǎn)化過程中NiFe2O4
 
作用.
(2)“巖鹽之都”河南葉縣盛產(chǎn)食鹽.食鹽的主要成分NaCl由
 
 (填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成;除去食鹽水中泥沙等不溶性雜質(zhì)的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的性質(zhì)與對(duì)應(yīng)的用途沒有關(guān)系的是( 。
A、氧氣助燃------作燃料
B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定----------作保護(hù)氣
C、銅能導(dǎo)電-------可作電線
D、二氧化碳能與水反應(yīng)--------人工降雨

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同步練習(xí)冊(cè)答案