金剛石、石墨都是由碳元素組成的物質,化學性質相同,而物理性質不同的原因是( 。
A、同種元素組成,但原子排列不同
B、原子結構相同
C、相對原子質量相同
D、原子最外層電子數(shù)相同
考點:碳元素組成的單質
專題:碳單質與含碳化合物的性質與用途
分析:物質的結構決定物質的性質,根據(jù)物質的構成進行分析解得即可.
解答:解:金剛石、石墨都是由碳元素組成的物質,但是碳原子排列的方法不同,導致其物理性質存在差異,觀察選項,故選A.
點評:本題考查了碳單質的有關性質差異的原因,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

近日,一位臺州小伙子在家清洗抽水馬桶時,同時倒入了“84消毒液”和潔廁劑,結果被兩者反應產(chǎn)生的有毒氣體熏倒在地.
(1)“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉(NaClO),其中氯元素的化合價為
 
價.
(2)目前市場上的潔廁劑大多為酸性,含有一定量的稀酸(如稀鹽酸、稀磷酸等),具有腐蝕性.下列物體的表面可用這類潔廁劑清洗的是
 
(填字母).
A.抽水馬桶(主要成分是SiO2)        B.不銹鋼管        C.大理石臺面.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

寫化學符號(化學用語)
2個氮分子
 
    2個銨離子
 
  氫氧化鐵
 

2個硝酸根離子
 
  鎂元素顯正二價
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

結合圖示實驗裝置,回答下列問題.

(1)寫出標號儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實驗室采用高錳酸鉀制取O2,選用的發(fā)生裝置是
 
(填寫裝置序號).該化學反應的符號表達式是
 

(3)若用排水法收集O2,發(fā)生裝置應該連接
 
端(填a或b).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題.

(1)儀器①的名稱是
 

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號,下同),其反應的化學方程式是
 
.若用E裝置收集的氧氣,來完成硫粉在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶內要預留適量的水(圖F所示),水的作用是
 

(3)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是
 
;若要收集較為純凈的氧氣,應選擇的收集裝置是
 
;寫出該反應的化學方程式
 

(4)乙炔是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體.實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔.你認為制取乙炔應選擇的裝置組合是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

t℃時,將KNO3的不飽和溶液恒溫蒸發(fā)少量水后,無晶體析出,溶液中溶質的質量
 
,溶劑的質量
 
,溶液的溶質質量分數(shù)
 
.(填“不變”、“增加”或“減少”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某化學課外小組的同學,在實驗室實驗時發(fā)現(xiàn)一瓶標簽破損的無色溶液(如圖).這瓶溶液是什么物質?在老師的指導下,同學們首先提出假設并進行了如下的探究活動.請在空白處完成相應內容.
【提出假設】
 

【設計實驗】在試管中取少量黑色粉末二氧化錳,向其中滴入該無色溶液,立即產(chǎn)生大量氣泡.并放出大量的熱.
①用
 
法收集一試管氣體;
②檢驗收集的氣體(寫出的操作方法)
 

③反應的文字表達式為
 

【實驗結論】二氧化錳在此實驗中起
 
作用.該無色溶液是
 
.原假設成立.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是一則化肥廣告:硫酸銨中氮元素:氫元素:硫元素:氧元素的質量比是
 
 氮元素的質量分數(shù)是
 
,因此這是一則
 
(真實或虛假)廣告(精確到0.1).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某元素形成的微粒結構示意圖為:該元素原子的最外層電子數(shù)是
 
,該元素屬
 
 元素.(填金屬、非金屬或稀有氣體),在化學變化中該元素表現(xiàn)的化合價為
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案