蛋白質(zhì)是有多種氨基酸(如:丙氨酸:(CH3CH(NH2)COOH等)構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物,人體通過食物獲得的蛋白質(zhì),在胃腸道里與水發(fā)生反應(yīng),生成氨基酸,其中有關(guān)丙氨酸的說法錯誤的是( 。
A、丙氨酸中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25.8%
B、丙氨酸的相對分子質(zhì)量為89
C、丙氨酸中碳、氫、氧、氮各元素的質(zhì)量比為36:7:32:14
D、丙氨酸分子中氮原子與氧原子的個數(shù)比1:2
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,相對分子質(zhì)量的概念及其計算,元素質(zhì)量比的計算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A.根據(jù)化合物中某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法來分析;
B.根據(jù)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量的計算方法來分析;
C.根據(jù)物質(zhì)中各元素質(zhì)量比的計算方法來分析;
D.根據(jù)分子的構(gòu)成來分析.
解答:解:A.由丙氨酸的化學(xué)式CH3CH(NH2)COOH可知,其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
14×1
12×3+1×6+14+16×2
×100%
≈15.7%,故錯誤;
B.丙氨酸CH3CH(NH2)COOH的相對分子質(zhì)量=12+1×3+12+1+14+1×2+12+16×2+1=89;故正確;
C.丙氨酸CH3CH(NH2)COOH中C、H、O、N元素的質(zhì)量比=(12×3):(1×7):(16×2):14=36:7:32:14;故正確;
D.根據(jù)丙氨酸的化學(xué)式CH3CH(NH2)COOH可知,丙氨酸分子中氮原子與氧原子的個數(shù)比為:1:2;故正確.
故選A.
點(diǎn)評:根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式表示物質(zhì)的組成和分子構(gòu)成,可計算分子中原子個數(shù)比、相對分子質(zhì)量、組成元素質(zhì)量比、元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

飲食健康是人民群眾普遍的生活需求,下列說法正確的是( 。
A、碘元素攝入量不足易患骨質(zhì)疏松癥
B、維生素C缺乏會引起夜盲癥
C、醬油中添加鐵元素有助于預(yù)防缺鐵性貧血
D、奶茶中添加塑化劑使其口感更加香醇

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

去冬今春我國霧霾頻發(fā),霧霾主要是由于大氣中PM2.5過高造成的空氣污染.2012年2月,國務(wù)院發(fā)布了新的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,下列項(xiàng)目不必列入監(jiān)測范圍的是( 。
A、氮?dú)?/td>B、二氧化硫
C、一氧化碳D、PM2.5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)別氧氣、二氧化碳、空氣的最簡便的方法是( 。
A、用燃著的木條
B、用澄清石灰水
C、用帶火星的木條
D、用燃著的硫粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年11月29日發(fā)生圓通奪命快遞事件,罪魁禍?zhǔn)资恰胺宜峒柞ァ,是一個重要的醫(yī)藥中間體,屬于有毒化工品,具有易燃特性,刺激人的眼睛、呼吸系統(tǒng)和皮膚,接觸不慎有致命危險,其化學(xué)式為C3H5FO2,下列關(guān)于氟乙酸甲酯說法正確的是( 。
A、氟乙酸甲酯屬于氧化物
B、氟乙酸甲酯分子是由3個碳原子、5個氫原子、1個氟原子、2個氧原子構(gòu)成的
C、氟乙酸甲酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為39.1%
D、氟乙酸甲酯中碳、氫、氟、氧四種元素的原子個數(shù)比為36:5:19:32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2012年4月15日,央視曝光河北一些企業(yè)生產(chǎn)的藥用膠囊里重金屬鉻(Cr)超標(biāo),即震驚全國的“毒膠囊”事件.已知鉻原子核內(nèi)有24個質(zhì)子,鉻元素的相對原子質(zhì)量為52,下列有關(guān)鉻元素的說法中正確的是( 。
A、鉻原子的核外電子數(shù)為28
B、鉻原子呈電中性
C、鉻原子中質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)
D、鉻元素的原子序數(shù)是52

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將某鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后,向其中滴加紫色石蕊試液,溶液變紅,下列說法不正確的是( 。
A、混合后溶液的pH<7
B、混合后溶液中水的質(zhì)量大于混合前兩種溶液中水的質(zhì)量之和
C、混合后溶液的質(zhì)量是混合前兩種溶液的質(zhì)量之和
D、混合后溶液為氯化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu),主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì)).關(guān)于“碳海綿”的說法中不正確的是( 。
A、“碳海綿”充分燃燒生成CO2
B、“碳海綿”具有吸附性,屬于物理性質(zhì)
C、“碳海綿”在一定條件下可以還原氧化銅
D、“碳海綿”是單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.

(1)寫出圖1中儀器a的名稱:a
 

(2)在初中可同時用來制取O2和CO2兩種氣體的裝置組合是
 
(填字母),其中生成二氧化碳的化學(xué)方程式是
 

(3)用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,若用E裝置收集氧氣,當(dāng)看到
 
時,則說明氧氣已經(jīng)收集滿.若用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從導(dǎo)管
 
端通入(填“c”或“d”);
(4)圖2是用燃燒方法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),試管容積為30mL.實(shí)驗(yàn)前,反復(fù)推拉注射器活塞,活塞都回到原處.實(shí)驗(yàn)開始時注射器活塞前沿停在20mL刻度處,充分反應(yīng)后待試管冷卻,打開彈簧夾,注射器活塞前沿將停在
 
mL刻度處.

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