Question

請(qǐng)根據(jù)下列圖1裝置，回答問題：
（1）若要收集較純凈的O₂，可選用的收集裝置是

 

（填寫裝置序號(hào)）．若用C 裝置收集O₂要判斷O₂是否集滿，可將

 

，則標(biāo)明氧氣已經(jīng)收集滿了．
（2）選用A裝置加熱高錳酸鉀方法來制取氧氣，其反應(yīng)的表達(dá)式是

 

，細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置不足之處是

 

．若同時(shí)采用D裝置來收集氧氣，看到氣泡從集氣瓶口向水槽中冒出，接下來的操作是

 

．
（3）下面是四種制取氧氣的方案：
A水分解；B高錳酸鉀分解；C雙氧水分解；D固體過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉和氧氣．
你認(rèn)為潛水艇里獲取氧氣應(yīng)選擇最佳方案是

 

，優(yōu)點(diǎn)是

 

．寫出反應(yīng)表達(dá)式

 

．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取CO₂可以選擇的發(fā)生裝置是

 

（填寫裝置序號(hào)），反應(yīng)的表達(dá)式為

 

．
在分組實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)化學(xué)興趣小組對(duì)裝置中的長(zhǎng)頸漏斗做如下改變而引起實(shí)驗(yàn)失敗了．
甲組：把長(zhǎng)頸漏斗換成了分液漏斗，打開開關(guān)時(shí)在加稀鹽酸時(shí)卻發(fā)現(xiàn)流不下來的可能原因

 

；
乙組：將分液漏斗換成普通漏斗，在檢驗(yàn)收到的氣體時(shí)澄清石灰水不變渾濁可能原因是

 

．
（5）將B裝置改成圖2裝置，通過拉動(dòng)銅絲可以控制底部破損
的小試管升降．這一改進(jìn)的主要目的是

 

（選填序號(hào)）；
A．使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止
B．使破損的小試管得到利用
C．生成更多的CO₂
（6）常溫下，乙炔是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水．實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來制取乙炔．現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是

 

（填序號(hào)，下同），若用乙圖裝置收集乙炔（瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝滿水），乙炔應(yīng)從

 

端進(jìn)入（選填“A”或“B”）．

Answer 1

考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）據(jù)氧氣不易溶于水及氧氣驗(yàn)滿的方法解答；
（2）據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理、注意事項(xiàng)及從防止集氣瓶中的氧氣在取出過程中逸出去分析解答．
（3）根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，在潛水艇里制取氧氣需要操作簡(jiǎn)單，使用高錳酸鉀需要加熱，電解水需要通電，過氧化鈉與二氧化碳常溫下就能反應(yīng)；
（4）發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理；
（5）改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，可以節(jié)約藥品、使操作方便、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯；
（6）根據(jù)“實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來制取乙炔”．可知是固體和液體在常溫下的反應(yīng)．我們據(jù)此選擇發(fā)生裝置．然后根據(jù)乙炔密度比空氣略小，難溶于水的特點(diǎn)來選擇收集裝置根據(jù)收集氣體的方法來判斷物質(zhì)的性質(zhì)．

解答：解：（1）若要收集較純凈的O₂，可選用的收集方法是排水法，裝置是D；若用C 裝置收集O₂要判斷O₂是否集滿，方法是：把帶火星的木條放在瓶口來驗(yàn)滿，如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃，則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了；
（2）選用A裝置加熱高錳酸鉀方法來制取氧氣，其反應(yīng)的表達(dá)式是2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；裝置不足之處是為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)在試管口放棉花團(tuán)；用D裝置來收集氧氣時(shí)，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿，應(yīng)在水下面蓋上毛玻璃片，以防止集氣瓶中的氧氣在取出過程中逸出；
（3）使用高錳酸鉀需要加熱，電解水需要通電，雙氧水分解反應(yīng)不易控制，過氧化鈉與二氧化碳常溫下就能反應(yīng)，故過氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)適合在潛水艇里制取氧氣；過氧化鈉與二氧化碳常溫下就能反應(yīng)，且能將呼吸產(chǎn)生的二氧化碳處理掉；反應(yīng)表達(dá)式為：2Na₂O₂+2CO₂═2Na₂CO₃+O₂；
（4）二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法是用稀鹽酸與大理石（或石灰石．其主要成分都是碳酸鈣）反應(yīng)來制取，為固液常溫型反應(yīng)，反應(yīng)裝置選擇B；反應(yīng)的表達(dá)式為：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O；把長(zhǎng)頸漏斗換成了分液漏斗，打開開關(guān)時(shí)在加稀鹽酸時(shí)卻發(fā)現(xiàn)流不下來的可能原因分液漏斗上口塞子未打開或分液漏斗活塞堵塞；
本實(shí)驗(yàn)中用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水未變渾濁，則可能是反應(yīng)物鹽酸過濃，使制的二氧化碳中含有HCl氣體或澄清石灰水變質(zhì)等．
（5）將B裝置改成圖2裝置，通過拉動(dòng)銅絲可以控制底部破損的小試管升降，這樣可以使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止，故選A；
（6）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來制取乙炔．可知是固體和液體在常溫下的反應(yīng)，可選用B裝置作為發(fā)生裝置；又因密度比空氣略小，難溶于水．可用排水法收集或向下排空氣法收集；若用乙圖裝置收集乙炔（瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝滿水），乙炔應(yīng)從B端進(jìn)入．
故答案為：
（1）D、帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃；
（2）2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑、試管口無棉花團(tuán)、在水下蓋上毛玻璃片，然后將集氣瓶移出水面，正放在桌面上；
（3）D、不需加熱，能將二氧化碳處理掉、2Na₂O₂+2CO₂═2Na₂CO₃+O₂；
（4）B、CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O；分液漏斗上口塞子未打開、鹽酸濃度太大等；
（5）A；
（6）B、B．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．要求同學(xué)們?cè)谕瓿纱祟愵}目時(shí)，要熟知反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件以及氣體的密度和水溶性，以便做出正確的判斷．